【題目】下列關于植物種子的描述，正確的是

A．雙子葉植物的種子一般沒有胚乳，整個種子是由受精卵發(fā)育來的

B．單子葉植物和雙子葉植物種子胚的結構完全相同

C．種子萌發(fā)時胚根首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根

D．種子萌發(fā)后依靠細胞分裂發(fā)育成幼苗

【答案】C

【解析】

試題分析：雙子葉植物的種子一般沒有胚乳，整個種子是由子房內受精后的胚珠發(fā)育而來的，受精卵發(fā)育成種子內的胚，A錯誤；

雙子葉植物的種子和單子葉植物的種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，雙子葉植物的種子無胚乳，單子葉植物有胚乳，雙子葉植物的種子有兩片的子葉，單子葉植物的種子有一片子葉，B錯誤；

種子萌發(fā)時首先要吸收水分。隨后，種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣。胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，C正確；

種子萌發(fā)后依靠細胞分裂、分化和生長胚發(fā)育成幼苗，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列舉的四組中，都是生物的一組的是( )
A.太陽、細菌、克隆羊多利
B.蘑菇、青蛙、鵝卵石
C.病毒、轉基因番茄、魚
D.河水、河蚌、木耳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼倫貝爾草原是我國最好的天然草場之一，以前面積很小。1958年，呼倫貝爾建立了25個自營農場，成為國家墾荒的重點地區(qū)。由于是機械化開荒，開荒的速度快，大面積的草場兩三年就變成了耕地。由于地表土壤層薄，地下的伏沙很快就暴露出來。由拖拉機牽引的雙輪雙鏵犁，能夠翻地30～40厘米，在土壤層薄的地方，竟把地下的伏沙翻了出來。在風力作用下，很快就在田間出現(xiàn)了風蝕現(xiàn)象，出現(xiàn)了風蝕坑和流動沙丘。例如拉布達林農場，開荒不久田間就出現(xiàn)了厚達32厘米的粉沙。哈達圖農場，田間出現(xiàn)了流動沙丘。據(jù)1982年調查，沙丘高達5～15米。美麗的呼倫貝爾草原，此后即變成了呼倫貝爾沙地。

（1）呼倫貝爾以前的植被類型是______________，組成該植被類型的植物大多是適應半干旱氣候條件的________________植物。

（2）呼倫貝爾現(xiàn)在的植被類型是__________，造成這種狀態(tài)的原因是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物體結構層次知識的描述中，正確的是（　�。�
A.細胞是所有生物結構和功能的基本單位
B.番茄的果皮是上皮組織，具有保護作用
C.綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官
D.多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分別把一段綠色的枝條放在甲、乙兩個玻璃罩內。在甲玻璃罩內放清水，乙玻璃罩內放氫氧化鈉溶液。把它們放在黑暗中一天，然后移到光下照射幾小時。分別剪下一片綠葉，放在酒精里隔水加熱，脫去葉綠素。用清水沖洗干凈，再滴上幾滴碘液。

（1）這個實驗可以證明：___________

A．光合作用需要水

B．光合作用需要二氧化碳

C．呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳

D．呼吸作用需要氧氣

（2）滴加碘液后，在_____玻璃罩內剪下的葉片會變藍。該試驗也可以證明植物光合作用的產(chǎn)物是________________。

（3）為使實驗成功應把兩個裝置做怎樣的處理？_________________________,這樣做的目的是__________________________________。

（4）當把兩個裝置放在光下照射幾小時后，裝置內的氧氣含量比較高。如果對上述實驗做如下的改變：

①把乙罩內的氫氧化鈉溶液換成與甲一樣的清水；②只將裝置乙從暗處移到光下照射，甲仍舊放在黑暗的環(huán)境中；其余實驗操作不變，并保持兩個裝置其它條件的一致。請針對改變后的實驗回答：

（5）該實驗的假設是：____________

A．光是光合作用的條件

B．水是光合作用的產(chǎn)物

C．氧氣是光合作用的產(chǎn)物

D．二氧化碳是光合作用的原料

（6）實驗過程中，檢測兩個裝置內二氧化碳濃度，較高的應是________。

（7）在生活中人們往往有一些做法，來提高自己生活的環(huán)境，增強身體的體質，根據(jù)所學知識，判斷他們的做法是否有一定的科學道理，并簡述原因。

①在臥室中放些花卉有益身體健康__________________________________。

②傍晚比清晨鍛煉好____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌區(qū)別于真菌的主要結構特點是細菌沒有的是（ ）
A.細胞壁
B.細胞核
C.細胞質
D.細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下面的文章，回答相關問題：

諾貝爾獎委員會在1988年宣布光合作用研究成果獲獎的評語中稱“光合作用是地球上最重要的化學反應”．光合作用受到如此重視，其原因是在人們目前已知的宇宙星體中，只有地球表層有一個由大量生物形成的生物圈在運轉，而其形成和維持都需要依靠光合作用提供的有機物和氧氣．

早在20世紀80年代就有研究者提出了人工光合作用的概念，它是模擬自然界的光合作用過程，利用光能分解水制造氫氣，或固定二氧化碳制造有機物．2015年，科學家構建了一套由納米線和細菌組成的獨特系統(tǒng)，該系統(tǒng)可捕捉到尚未進入空氣中的二氧化碳，這一過程模擬自然界的光合作用．在自然界中，植物利用太陽能將二氧化碳和水轉化成碳水化合物．不過，人工光合作用的想法則將二氧化碳和水轉換為醋酸酯，而醋酸酯是很多生物合成反應的基礎．該技術的關鍵之一是S．ovate細菌，這是一種很好的二氧化碳催化劑，能生成醋酸，而醋酸能用于生產(chǎn)各種化工品，包括可與汽油相媲美的燃料﹣﹣丁醇．

在近似自然陽光照射200小時的環(huán)境下，科學家團隊實現(xiàn)的太陽能轉化率為0.38%，這與自然界（光合作用）葉片的轉化率相同．科學家正在研發(fā)第二代系統(tǒng)，太陽能﹣化學能轉化率為3%．如果有一天用劃算的成本，將轉化率提升到10%，這項技術就能實現(xiàn)商業(yè)化．

隨著社會的不斷進步，全球能耗也在逐年增加，據(jù)預測到2050年世界能源需求量將達到2000年的兩倍．同時化石能源的大量使用帶來了一系列環(huán)境和生態(tài)問題，二氧化碳的大量排放已導致嚴重的溫室效應，并引起全球性的氣候變化．面對全球變暖、化石燃料目益枯竭的問題，人工光合作用以取之不盡的太陽能為能量來源，在不排出二氧化碳的情況下合成化學物質，是一種具有重要意義的能源轉換方式．

（1）光合作用作為地球上最重要的化學反應，在自然界中主要在植物體內進行，光合作用的場所為植物細胞中的__．

（2）自然界的光合作用和人工光合作用都有共同的原料，即利用__和水來合成有機物，從而實現(xiàn)從__能向化學能的轉化．

（3）文中人工光合作用的實現(xiàn)過程，依賴于S．ovate細菌，它的結構與下列哪種生物的結構更為相似__．

A．噬菌體 B．酵母菌 C．衣藻 D．大腸桿菌

（4）化石燃料的大量使用帶來了一系列環(huán)境和生態(tài)問題，如溫室效應的日益加�。畬е聹厥倚闹饕獨怏w為__．

（5）請你列舉出一項人工光合作用的應用前景：__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計了如下表所示的實驗方案：

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

2ml唾液

2ml唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

B

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

水浴時間

10分鐘

加入碘液

2滴

現(xiàn)象

請完成下列問題：

（1）為了探究“唾液對饅頭有消化作用”，選用1號和2號兩支試管作對照試驗，在2號試管的A處應加入___________________。

（2）為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”，選用1號和3號兩支試管進行對照試驗，那么B處的處理方法是__________；1號試管中加入碘液后溶液______藍，原因是__________________________________。為什么實驗要在37℃的溫水中進行？_____________________________。

（3）如果選用1、4、5號試管進行實驗，所探究的是________對淀粉酶消化淀粉的影響。

（4）根據(jù)本題，你認為吃飯時應該（__________）

A．狼吞虎咽 B．細嚼慢咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把知識、事物進行比較。把他們的共同點總結出來，把他們的不同點歸納起來，這對學習很有幫助。

（1）食物鏈的開始總是植物，即食物鏈總是從____________開始的。因為植物能夠通過光合作用制造____________，供給自己和其他生物生命活動的需要。

（2）食物鏈不包括細菌和________等生物，即食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的___________。

（3）一條食物鏈包括的生物中，出了生產(chǎn)者以外，其余的生物都是____________ 。

（4）生物圈的范圍包括__________、___________、___________ 。

（5）在一定的空間范圍內，__________和___________所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。

（6）多大多數(shù)生物進行呼吸時需要吸入_________，呼出______________。

（7）某種條件對研究對象的影響時，所進行的某種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做_______________。

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