在澳大利亞生活著一種桉樹，樹高近百米，它的莖是由什么發(fā)育來的（ ）

A．芽軸和胚芽 B．葉原基和胚芽

C．芽軸和胚軸 D．芽原基和子葉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北大附中河南分校普通班八年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

如圖為蝗蟲各部分結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

（1）蝗蟲的身體明顯地分為③_____ 、④______ 、⑤______ 三部分。

（2）蝗蟲有發(fā)達(dá)的運動器官,包括3 對_____、2 對______,都著生在______。

（3）用手觸摸蝗蟲和蚯蚓的身體分別有什么感覺？_______。原因是蝗蟲的體表有一層堅韌的_______，作用是_______。

（4）蝗蟲的呼吸器官是________，分布在___________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北大附中河南分校宏志班七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在下列措施中，能提高生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的是（ ）

A．減少生物的種類 B．減少生產(chǎn)者的數(shù)量

C．增加生物種類 D．增加消費者的數(shù)量

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

如圖是探究綠色植物進行光合作用所需原料的兩套實驗裝置，甲、乙裝置培養(yǎng)皿里分別放的是氫氧化鈉溶液和清水，把甲、乙裝置同時放在暗處處理一晝夜，然后一起移到陽光下數(shù)小時。

（1）摘下甲裝置內(nèi)葉片，經(jīng)脫色處理后加碘液，葉片顏色不變化，證明 。

（2）摘下乙裝置內(nèi)葉片，經(jīng)脫色處理后加碘液，葉片呈藍(lán)色，證明 。

（3）將裝置放置暗處一晝夜的目的 。

（4）本實驗中氫氧化鈉的作用是 ，該實驗的變量是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

張大爺?shù)牟藞@又獲豐收，他說在白菜，菠菜栽培過程中，應(yīng)注意多施加（ ）

A．含氮的肥料 B．含磷的肥料 C．含鉀的肥料 D．含鐵的肥料

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進出植物葉片的情況，你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間（ ）

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省九年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中③表示的生理過程是_______．

（2）圖中甲代表的生物是______________，它在碳循環(huán)中的作用是_______________．

（3）寫出圖中的食物鏈：______________，此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是_______．

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科目：初中生物 來源：2016河南牛城二中七年級：2.3.3細(xì)胞通過分裂而增殖生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細(xì)胞分裂的敘述,錯誤的是

A．細(xì)胞核先分裂,細(xì)胞質(zhì)再分裂

B．細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜,將細(xì)胞一分為二

C．細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多

D．細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞減少一半

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科目：初中生物 來源：2016河南牛城二中七年級：2.3.2細(xì)胞是生命活動的單位生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案