3．哺乳動物具有晝伏夜出、體溫恒定等特征．×．

分析 哺乳動物一般具有胎生、哺乳，體表被毛等特征，據(jù)此可以解答本題．

解答 解：哺乳動物的種類很多，大約有4000多種，一般具有胎生哺乳，體表被毛，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定，大腦發(fā)達(dá)等特征；
晝伏夜出只是某些哺乳動物的習(xí)性，如鼠是晝伏夜出的；大多數(shù)的哺乳動物是晝出夜伏的，如牛羊等；因此，晝伏夜出是不是哺乳動物的共同特征．
故答案為：×．

點評 并不是所有的哺乳動物都具有晝伏夜出的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．導(dǎo)盲犬可幫助盲人去學(xué)校、商店、洗衣店、街心公園等，它們習(xí)慣于頸圈、導(dǎo)盲引帶和其他配件的約束，懂得很多口令，可以帶領(lǐng)盲人安全地走路，下列關(guān)于導(dǎo)盲犬主要特征和行為的敘述正確的是（　�。�
①體溫恒定  ②變溫動物  ③胎生、哺乳  ④體表被毛  ⑤具有社會行為  ⑥靠四肢行走  ⑦導(dǎo)盲行為屬于先天性行為  ⑧體腔內(nèi)無膈．
A．①④⑥⑦B．②③⑤⑧C．①④⑤⑦D．①③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（　�。�
A．成熟區(qū)B．伸長區(qū)C．分生區(qū)D．根冠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于呼吸道的敘述，錯誤的是（　�。�
A．呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道
B．呼吸道能夠消除空氣中的所有有害物質(zhì)
C．氣管里的腺細(xì)胞能分泌黏液，濕潤空氣
D．鼻腔黏膜中分布有豐畝的毛細(xì)血管．能使空氣變得溫曖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．6月，天氣炎熱干燥，部分同學(xué)接觸流感病毒后患病．學(xué)校迅速采取了如下措施：①對患流感的同學(xué)勸其離校治療：②要求全校學(xué)生注意個人衛(wèi)生，并且對教室等公共場所消毒：③建議未患病學(xué)生注射流感疫苗．
請分析回答：
（1）學(xué)校采取的措施中，屬于保護(hù)易感人群的是③（填序號）．
（2）引起流感的病原體是流感病毒．為防治流感，一些同學(xué)自己購買了板蘭根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬非處方藥．
（3）注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于特異性（填“特異性”或“非特異性”）免疫．在免疫學(xué)上，疫苗可稱為抗原．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．被子植物具有雙受精現(xiàn)象
B．植物的胚珠在植物受精以后能發(fā)育成種子
C．被子植物的果實由子房發(fā)育而來
D．陽光是種子萌發(fā)必需的外界條件之一

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，甲、乙兩套裝置中，把兩段大小相近、新鮮的天竺葵分別插入兩個玻璃杯的清水中．另外在甲裝置的水槽里盛有氫氧化鈉溶液，乙裝置的水槽里盛有清水（兩套裝置均已密封）．把兩套裝置同時放到黑暗處一晝夜，然后一起移到光下照射，幾個小時后，從兩個裝置中的枝條上各摘下一片葉，經(jīng)脫色處理后用碘液檢驗，觀察甲、乙兩片葉的變化，并回答問題．
（1）該實驗的假設(shè)是B．
A．水是光合作用的原料      B．二氧化碳是光合作用的原料
C．呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳      D．呼吸作用需要氧氣
（2）滴加碘液后，在乙裝置內(nèi)剪下的葉片會變藍(lán)．
（3）實驗中把兩個裝置放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中原有的淀粉耗盡．
（4）實驗結(jié)果顯示：乙裝置內(nèi)的葉片進(jìn)行了光合作用，由此可知，二氧化碳是光合作用的原料之一．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分開看，圖中的貓頭鷹、蛇和青蛙等動物屬于消費者．
（2）圖中共有4條食物鏈．
（3）蛇與貓頭鷹之間的關(guān)系是競爭．
（4如果這個食物網(wǎng)中的貓頭鷹和蛇被大量捕殺，則田鼠的數(shù)量會增加，造成糧食減產(chǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

13．生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切，下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．森林里空氣濕度大
B．蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松
C．秋天大雁從北方飛向南方
D．沙漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長的很多

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同步練習(xí)冊答案