【題目】下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)
B. 綠色植物為生物圈中的其他生物提供了物質(zhì)和能量
C. 綠色植物維持大氣中的碳--氧平衡
D. 綠色植物的蒸騰作用能夠調(diào)節(jié)大氣濕度,減少降水量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是綠色植物種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問(wèn)題
(1)綠色植物結(jié)構(gòu)中的胚的組成包括__________(填圖一中的序號(hào)).
(2)圖一菜豆的種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是______(填名稱);萌發(fā)時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自______(填圖一中的序號(hào)).
(3)圖三中的B是由圖一中的[]_______發(fā)育而來(lái)的,也是由圖二中的[ ]______發(fā)育而來(lái)的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面左圖是人體血液循環(huán)模式圖,右圖的A、B、C表示血管,D表示某種器官。“→”表示血液流動(dòng)的方向。
(1)人體血液循環(huán)系統(tǒng)由______和血管組成。
(2)如果D是小腸,B是小腸處毛細(xì)血管,則C血管里的血液流回心臟時(shí)_______的含量增多,這是因?yàn)樾∧c是______的主要場(chǎng)所。
(3)如果A是肺動(dòng)脈分支的血管,C是流向肺靜脈的血管,則D代表的器官是________。血液流經(jīng)D處毛細(xì)血管后,血液由原先含氧較少的_______血變成了含氧豐富的______血。
(4)如果D是腎臟,B腎臟是處毛細(xì)血管,則C血管里的血液流回心臟時(shí)______等廢物的含量減少。
(5)臨床上常給肺炎病人吸氧和點(diǎn)滴青霉素,其中氧是靠血液中的______細(xì)胞運(yùn)至全身的,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先流人心臟的______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年7月30日中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員陳一冰為我國(guó)獲得倫敦奧運(yùn)會(huì)體操團(tuán)體冠軍立下汗馬功勞。當(dāng)他在做吊環(huán)項(xiàng)目“十字撐”動(dòng)作時(shí),上肢骨骼肌的協(xié)作關(guān)系是( )
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮 D.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兔的牙齒圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)家兔在動(dòng)物分類上屬于_____動(dòng)物。
(2)兔的牙齒有_____和_____的分化,這是與它的_____的生活習(xí)性相適應(yīng)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種植物的傳粉過(guò)程,該植物的花及傳粉方式是( )
A. 兩性花,自花傳粉 B. 單性花,異花傳粉
C. 兩性花,異花傳粉 D. 單性花,自花傳粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中1是_____ 4是________ 6是___________
(2)下列食物成分中,不經(jīng)消化即可被人體吸收的是(_______)
A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 無(wú)機(jī)鹽
(3)人體消化系統(tǒng)中貯存食物的場(chǎng)所是(______)
A. 胃 B. 胰腺 C.小腸 D. 大腸
(4)人體內(nèi)食物成分被消化和吸收的過(guò)程,其中順序正確的是(_______)
① 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被小腸絨毛吸收
② 蛋白質(zhì)開(kāi)始被消化
③ 脂肪開(kāi)始被消化
④ 淀粉開(kāi)始被消化
A. ①②③④ B. ④③②① C. ④②③① D. ①③②④
(5)人體不含消化酶的消化液來(lái)自______。飲食中缺少維生素A,人體易患的疾病是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變異中,屬于可遺傳變異的是( )
A.經(jīng)常練習(xí)舉重的人胸肌發(fā)達(dá) B.一對(duì)正常夫婦生育白化病女兒
C.長(zhǎng)在暗處的玉米矮小 D.肥水充足處的大豆植株高大
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