【題目】要將顯微鏡視野中右上方的物像移到視野中央,應向什么方向移動裝片或切片( )
A. 左下方 B. 右下方 C. 左上方 D. 右上方
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】軟體動物與人類的關系非常密切。下列有關軟體動物的描述中,錯誤的是( )
A.很多種類的軟體動物都可以食用
B.軟體動物有水生的也有陸生的
C.軟體動物的身體比較柔軟,所以體外都有貝殼保護
D.軟體動物大都生活在水中
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【題目】如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)看電視里的文藝節(jié)目時,你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲。那么,圖中接受聲波信息的感受器位于[ ]________內;聽覺產生的部位是[ ]____________;[8]是__________。
(2)如果某人[4]處受損,則________(選填“能”或“不能”)產生聽覺。
(3)跳水運動員參加比賽時,動作協(xié)調、姿態(tài)優(yōu)美,這與圖中[ ]________的調節(jié)有關。有的人乘車時會感覺頭暈,甚至嘔吐,這與圖中[ ]__________的調節(jié)有關。
(4)大腦皮層主要是由神經元的________集合而成的,神經元的形態(tài)結構與其他組織細胞有顯著差異,這是細胞________的結果。
(5)當我們聽到一首很悲傷的歌曲時,會受到感染而感覺傷心甚至落淚,這是________反射,神經中樞位于______________________。
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【題目】如圖為幾種細菌和真菌的結構模式圖,請仔細觀察,回答下列問題。
(1)請你分辨圖中三種生物的名稱圖A______,圖B______,圖C______。
(2)寫出圖A中各部分結構名稱①______,②______,③______。圖B中①的名稱是______,它是運動“器官”。⑥是______,作用是______。
(3)圖中屬于原核生物的是圖______。在不良的環(huán)境下,這類生物的______增厚,形成芽孢。
(4)能進行出芽生殖的是圖______中的生物。只能依靠孢子進行繁殖的是圖______中的生物。
(5)圖中三類生物由于都沒有______,不能進行______作用,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。
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【題目】下列關于染色體的敘述錯誤的是( 。
A. 在同一個體細胞中,每條染色體的形態(tài)和功能都是相同的
B. 每種生物的體細胞內,其染色體的形態(tài)、結構、數(shù)目是一定的
C. 染色體中的DNA能夠貯存和傳遞遺傳信息是主要的遺傳物質
D. 通過一定的處理,我們可用顯微鏡觀察到活細胞中的染色體
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【題目】觀察如圖,識別菜豆幼苗所示部分是由菜豆種子的哪部分發(fā)育成的,將答案填寫在相應序號后面的括號內.
(1)乙圖中結構A由甲圖中[]_____發(fā)育而來;乙圖中結構B由甲圖中[]_____發(fā)育而來;乙圖中結構C由甲圖中[]_____發(fā)育而來;在種子萌發(fā)的過程中,能量來自于[]_____.
(2)根的長度能不斷增加,是因為分生區(qū)的細胞能夠_____、_____區(qū)的細胞能夠不斷生長的緣故,根吸收水分和無機鹽的主要部位是_____.
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【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于脊椎動物的有___種.
(2)圖中具有“體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)”特征的動物是___ .
(3)請將圖中動物所屬類群正確選填在括號內.(只填字母)食草昆蟲___;蛛蛛___;青蛙___;鼠___;蛇___;食蟲鳥___
所屬類群選項:
A、節(jié)肢動物 B、兩棲動物 C、爬行動物 D、鳥 E、哺乳動物
(4)圖中動物作為消費者,直接或間接以草為食,通過___作用產生二氧化碳、尿素等代謝物質,返回無機環(huán)境,促進生態(tài)系統(tǒng)的___循環(huán).
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的___和所占的___總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟,據(jù)圖回答問題.
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 .
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 .
(3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是 .
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