【題目】鄰居張爺爺?shù)亩渎?tīng)不見(jiàn)聲音,醫(yī)院檢查結(jié)果是,耳的各部分結(jié)構(gòu)沒(méi)有問(wèn)題。明明百思不得其解,既然耳朵本身沒(méi)有問(wèn)題,怎么就會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)聲音了呢?根據(jù)本節(jié)你掌握的知識(shí),你能解釋一下為什么嗎?
【答案】因?yàn)槁?tīng)覺(jué)的形成不是在耳內(nèi)形成的,要最終在大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞形成,張爺爺可能是聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)或者是聽(tīng)覺(jué)中樞出現(xiàn)了病變,所以聽(tīng)不見(jiàn)聲音。
【解析】因?yàn)槁?tīng)覺(jué)的形成不是在耳內(nèi)形成的,要最終在大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞形成,張爺爺可能是聽(tīng)神經(jīng)或者是聽(tīng)覺(jué)中樞出現(xiàn)了病變,所以聽(tīng)不見(jiàn)聲音。
因?yàn)槁?tīng)覺(jué)的形成不是在耳內(nèi)形成的,要最終在大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞形成,張爺爺可能是聽(tīng)神經(jīng)或者是聽(tīng)覺(jué)中樞出現(xiàn)了病變,所以聽(tīng)不見(jiàn)聲音。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)貓?zhí)幱诤诎堤帟r(shí),眼睛的變化( 。。
A.瞳孔放大
B.視網(wǎng)膜不可以成像
C.瞳孔縮小
D.光線(xiàn)不能通過(guò)角膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是A、B、C、D、E五種食物(各100克,除水和無(wú)機(jī)鹽以外)的主要成分。請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí),針對(duì)不同的身體狀況幫他擬定一個(gè)較為科學(xué)的飲食計(jì)劃。
(1)老李是建筑工人,勞動(dòng)量比較大,為了獲得較多的能量,應(yīng)該讓他多吃食物______。
(2)小明有時(shí)牙齦出血,那么他平時(shí)應(yīng)多吃食物______。
(3)張大爺剛剛做了手術(shù),他應(yīng)該多吃食物_______。
(4)李大爺若長(zhǎng)期將食物B作為主要食物,將易患_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)后的幼苗形態(tài)示意圖,下列敘述正確的是()
A. 圖甲中②③④⑤組成種子的胚
B. 圖甲中的①發(fā)育成圖乙中的⑧
C. 種子萌發(fā)過(guò)程中結(jié)構(gòu)⑦逐漸變小
D. 結(jié)構(gòu)⑧的生長(zhǎng)只與分生區(qū)有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中數(shù)量最少的消費(fèi)者是鷹
B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
C. 雜食性的鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間只有捕食關(guān)系
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自太陽(yáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物與環(huán)境是相適應(yīng)的,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷,以下哪類(lèi)動(dòng)物一般不適于陸地生存( )
A.有外骨骼的動(dòng)物
B.長(zhǎng)有羽毛的動(dòng)物
C.四肢發(fā)達(dá)的動(dòng)物
D.用鰓呼吸的動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仙人掌上長(zhǎng)的刺,在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. ①②③④⑤細(xì)胞都具有分裂能力
B. ①到②過(guò)程中染色體的變化最明顯
C. ④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同
D. 細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量
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