11．某同學(xué)在調(diào)查活動結(jié)束后，將有關(guān)的生物分成了水生生物和陸生生物，他所采用的分類依據(jù)是（　�。�
A．形態(tài)結(jié)構(gòu)B．生活環(huán)境C．生物用途D．大小多少

分析 生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即形態(tài)結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物界、動物界和微生物界；
按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物、空中生活的動物和陸生生物；
按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為實(shí)驗(yàn)生物、經(jīng)濟(jì)生物、野生生物、觀賞生物．

解答 解：由分析知，按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物、空中生活的動物和陸生生物；因此，把生物分為水生生物和陸生生物的依據(jù)是生活環(huán)境．
故選：B

點(diǎn)評 按照不同的分類依據(jù)可將生物分成不同的類別，掌握生物的分類方法是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．狗吃食物分泌唾液B．鸚鵡會說“你好”、“再見”等
C．出生嬰兒會尋找乳頭和吮吸的動作D．公雞清晨在一定時(shí)間鳴叫

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，請利用如下實(shí)驗(yàn)用具及材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)大小一樣的廣口瓶、濕潤的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓．請回答問題：
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，你提出的問題是環(huán)境因素水分對蚯蚓的生活有影響嗎？
（2）你作出的假設(shè)是環(huán)境因素水分對蚯蚓的生活有影響．
（3）你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟是：
①取兩個(gè)廣口瓶，分別編號A、B；
②A瓶放入濕潤的肥沃土壤，B瓶放入烘干的肥沃土壤，然后分別放入5條蚯蚓；
③然后進(jìn)行觀察．
（4）你的預(yù)測：哪一瓶中的蚯蚓蠕動漸漸減弱，一段時(shí)間后就不動了？B瓶．
（5）結(jié)論：干燥的環(huán)境對蚯蚓的生活有影響．
（6）這是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量為土壤的潮濕程度．
（7）實(shí)驗(yàn)用多只蚯蚓，為什么不用1只呢？因?yàn)橛?只蚯蚓做實(shí)驗(yàn)具有很大的偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．勤勞的蜜蜂是大家常見的昆蟲，李明同學(xué)在觀察了蜜蜂后做出了如下描述，其中錯誤的是（　�。� 
A．身體分為頭、胸、腹三部分B．有三對足
C．體表濕潤，完成呼吸D．有一對復(fù)眼

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請寫出我們學(xué)過的五大植物類群的名稱，并用一句話概括其結(jié)構(gòu)上最典型的特征．
（1）藻類植物，無根、莖、葉的分化．
（2）苔蘚植物，有莖、葉和假根，莖、葉中沒輸導(dǎo)組織．
（3）蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織．
（4）裸子植物，能產(chǎn)生種子，種子裸露，不能形成果實(shí)．
（5）被子植物，能產(chǎn)生種子，種子外有果皮包被．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．植物的分類單位由小到大依次是（　�。�
A．門、綱、目、科、屬、種B．種、屬、科、門、綱、目
C．種、屬、科、目、綱、門D．種、科、屬、目、綱、門

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請據(jù)圖回答問題
（1）注明各部分名稱：①關(guān)節(jié)囊�、陉P(guān)節(jié)腔③關(guān)節(jié)軟骨  ④關(guān)節(jié)頭  ⑤關(guān)節(jié)窩⑥關(guān)節(jié)面
（2）脫臼指的是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來．
（3）關(guān)節(jié)內(nèi)滑液的作用是D
A．潤滑關(guān)節(jié)軟骨　
B．減少骨與骨之間的摩擦  
C．使關(guān)節(jié)運(yùn)動靈活自如　　
D．以上三項(xiàng)全是
（4）關(guān)節(jié)在人體運(yùn)動過程中主要起到B的作用．
A．連接　B．支點(diǎn)　C．保護(hù) D．支持
（5）體育鍛煉對關(guān)節(jié)的影響很大，下列敘述中錯誤的是D
A．加強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性　
B．加強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性
C．加強(qiáng)關(guān)節(jié)的伸展性　
D．增加關(guān)節(jié)周圍肌肉的數(shù)量
（6）使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：有堅(jiān)韌的結(jié)締組織構(gòu)成的關(guān)節(jié)囊和韌帶，能減緩兩塊骨的撞擊和減小摩擦的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)軟骨．
（7）寫出人體3個(gè)關(guān)節(jié)的名稱肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一個(gè)魚塘B．一片樹林C．一個(gè)教室D．一座城市

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．看圖回答：
（1）圖1是小明制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片的幾個(gè)步驟，操作步驟的正確順序是4312（填上面圖中的序號）．步驟1這樣做的目的是防止出現(xiàn)氣泡．步驟2染色用的染液是碘液，其目的是在顯微鏡下更清晰的觀察到細(xì)胞核．      
（2）圖2為小明在觀察過程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請據(jù)圖回答問題：要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向右下方移動；要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡；要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)．

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同步練習(xí)冊答案