11.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關系是( 。
A.相互促進、共同發(fā)展B.相互依賴、相互制約
C.各自獨立、互不干涉D.你死我活、勢不兩立

分析 本題考查生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的關系.生物之間的關系包括:種內(nèi)關系和種間關系.種內(nèi)關系又分為種內(nèi)互助(合作關系)和種內(nèi)競爭;種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機物中的化學能,通過一系列吃與被吃的關系,把生物與生物緊密地聯(lián)系起來.生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)關系是非常復雜的.由于一種生物常以多種生物為食,而同一種生物又常常被多種消費者取食,使得食物鏈中上下營養(yǎng)級間的生物之間相互依賴、相互制約,保持著生態(tài)系統(tǒng)結構和功能的相對穩(wěn)定.
故選:B.

點評 通過食物鏈正確理解生物與生物之間的關系.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是女性的生殖器官據(jù)圖回答:
(1)女性的主要器官是[③]卵巢.原因是能產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素.
(2)精子和卵細胞在[②]處相遇受精完成:受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移動到[①]子宮中,形成胚胎;
(3)胚胎發(fā)育成胎兒后,最后通過胎盤和臍帶從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.通過肺泡里的氣體交換使得靜脈血變成動脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下屬于青春期發(fā)育特點的是(  )
①身高突增 ②形成性器官 ③心臟和肺功能增強 ④神經(jīng)系統(tǒng)功能增強 ⑤性器官迅速發(fā)育.
A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.用肉眼觀察幼根時,在頂端常可見到一些白色“絨毛”,這是根毛.√(判斷對錯)

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16.冬天到了,為了防止花草被凍死,小明的爸爸把花搬入了臥室內(nèi).試利用呼吸作用的原理分析這一做法對人體不利的原因( 。
A.植物的呼吸作用使室內(nèi)溫度變高
B.晚上植物的呼吸作用與人體爭奪氧氣
C.白天植物的光合作用制造氧氣
D.植物的光合作用和呼吸作用對人體不利

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.免疫細胞主要是(  )
A.淋巴細胞B.吞噬細胞C.紅細胞D.腺細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.通常所說的呼吸是指外界與肺泡之間的氣體交換.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列對于人類發(fā)展的4個階段的表述,不正確的是( 。
A.最早使用工具的是能人B.最早人工取火的是智人
C.智人的大腦最發(fā)達D.最早兩足直立行走的是南方古猿

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