5．下列敘述的事例中，哪一項(xiàng)不屬于生命現(xiàn)象（　�。�
A．蔬菜在肥沃的土壤中茁壯成長B．樹上小鳥受到驚嚇就會(huì)飛走
C．冬天，河面上的水結(jié)成了冰D．在池塘邊撒魚食，小魚會(huì)聚集而來

分析 生物具有一下特征：1、生物都具有新陳代謝的特征，如對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、通過呼吸獲得氧氣、體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸以及人體內(nèi)廢物的排出．2、生物都具有遺傳和變異的現(xiàn)象．3、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．4、生物能夠生長發(fā)育的現(xiàn)象．5、成熟的個(gè)體都能繁殖后代；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；7、生物都能夠適應(yīng)并影響環(huán)境．

解答 解：蔬菜、小鳥、魚都具有生物的特征，屬于生命現(xiàn)象，ABD不符合題意，而水結(jié)冰不屬于生命現(xiàn)象，C符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．小魏同學(xué)經(jīng)常背單肩書包形成雙肩發(fā)育的不平衡，這是因?yàn)樾∥捍藭r(shí)骨的特點(diǎn)是（　�。�
A．有機(jī)物和無機(jī)物的含量相等B．成骨細(xì)胞不斷產(chǎn)生新的骨組織
C．有機(jī)物的含量超過三分之一D．無機(jī)物的含量超過三分之二

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．A、B分別是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）【1】表示的結(jié)構(gòu)是鞭毛，起運(yùn)動(dòng)作用．
（2）細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是【3】細(xì)胞膜【4】細(xì)胞壁【6】細(xì)胞質(zhì)．
（3）二者的區(qū)別是酵母菌有【7】成形的細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“噬菌體”是屬于（　�。�
A．細(xì)菌B．動(dòng)物病毒C．植物病毒D．細(xì)菌病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．保護(hù)生物多樣性的最有效措施是就地保護(hù)，它保護(hù)了珍稀野生動(dòng)物及其賴于生存的棲息環(huán)境．建立自然保護(hù)區(qū)是它的主要措施，如吉林長白山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)紫貂、東北虎、金錢豹、梅花鹿、人參、東北紅豆杉、長白松等國家重點(diǎn)保護(hù)物種及其生存環(huán)境．為保護(hù)麋鹿…這一在中國曾消失百年的物種，我國建立了北京南海子麋鹿苑等四個(gè)麋鹿繁育基地，這種做法屬于易地保護(hù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在探究“溫度對(duì)黃粉蟲生活的影響”對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，作為該實(shí)驗(yàn)的變量是（　�。�
A．光B．黃粉蟲C．濕度D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)的圖中，屬于“組織”層次的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．饅頭是我們的主食，其中含有大量的淀粉．人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有（　�。�
A．胃液、膽汁、胰液B．唾液、腸液、胰液C．膽汁、腸液、胰液D．唾液、胃液、腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．田徑運(yùn)動(dòng)員聽到槍聲奮力起跑，在該反射過程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是（　�。�
A．眼-傳入神經(jīng)元-脊髓-傳出神經(jīng)元-肌肉
B．眼-傳入神經(jīng)元-大腦-傳出神經(jīng)元-肌肉
C．耳朵-傳入神經(jīng)元-脊髓-傳出神經(jīng)元-肌肉
D．耳朵-傳入神經(jīng)元-大腦-傳出神經(jīng)元-肌肉

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同步練習(xí)冊答案