【題目】根莖等處中有運輸水和無機鹽的導管，導管屬于（ ）
A.輸導組織
B.分生組織
C.營養(yǎng)組織
D.保護組織

【答案】A
【解析】解：植物的根、莖、葉中能夠運輸水分和無機鹽的導管，具有運輸物質(zhì)的作用，屬于輸導組織．故選：A．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細胞分化形成組織的相關知識，掌握經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是

A．整個生物體只由一個細胞構(gòu)成

B．不能完成呼吸、生殖等生命活動

C．能夠獨立生活

D．能夠趨利避害，適應環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于魚鰓的結(jié)構(gòu)和呼吸，說法不正確的是（　�。�

A. 如圖中②是鰓蓋，①是鰓絲，含有豐富的毛細血管

B. 水中的氧氣進入魚體內(nèi)的途徑是：水→口→血液→鰓

C. 若魚的鰓絲鮮紅，說明魚比較新鮮

D. 流出魚鰓的水和流入魚鰓的水比較，氧氣含量減少，二氧化碳增多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是節(jié)肢動物的特征（ ）

A．身體不僅分節(jié)，而且分部 B．它們的附肢也分節(jié)

C．體表有支持和保護作用的外骨骼 D．身體分節(jié)的動物都是節(jié)肢動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞中具有保護和支持作用的是（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.細胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于生命的起源與進化，下列說法不確切的是（　　）

A. 生物進化的歷程之一是從水生到陸生

B. 北京猿人屬于直立人

C. 原始地球不能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物

D. 古人類學會用火燒烤食物有利于腦的發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓生活的環(huán)境是（ ）

A．干燥，疏松的土壤 B．潮濕，疏松，富含氧氣的土壤

C．潮濕，疏松,富含有機質(zhì)的土壤 D．潮濕，疏松，植物稀少的土壤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察甲、乙兩圖，回答問題：

（1）組成動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______圖。

（2）甲圖比乙圖多的結(jié)構(gòu)中，[ ]______里面含有細胞液。

（3）呼吸作用的場所是圖中的[ ]_________。

（4）在兩幅圖中能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[ ]_______。

（5）具有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ]________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖片中的蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體．想一想，綠色植物除了為蛙提供隱蔽的棲息環(huán)境外，對蛙的生活還有什么重要作用？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案