【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A. 植物 B. 昆蟲(chóng) C. 蘑菇 D. 哺乳動(dòng)物

【答案】A

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量；植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有鳥(niǎo)類都善于飛行，所有陸地上生存的動(dòng)物都善于奔跑。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，下列敘述不正確的是( )

A．該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育

B．該昆蟲(chóng)的生殖方式是有性生殖

C．該圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程

D．若該昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物的數(shù)量關(guān)系如下圖所示，假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 丁能夠進(jìn)行光合作用

B. 甲、乙、丙都是消費(fèi)者

C. 該食物鏈可表示為：丁→乙→甲→丙

D. 若甲的數(shù)量增加，則丁的數(shù)量將減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中能通過(guò)細(xì)胞分裂增加個(gè)體數(shù)量的是（ ）
A.兔子
B.衣藻
C.松樹(shù)
D.菊花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白居易的詩(shī)《大林寺桃花》中寫(xiě)到“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。這說(shuō)明花兒的開(kāi)放，主要受到了下列哪種非生物因素的影響（ ）

A. 光照 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是（ ）
A.農(nóng)民
B.莊稼
C.土地
D.田鼠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春去秋來(lái)，周而復(fù)始。許多植物從一顆小種子開(kāi)始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的額生命周期（如圖所示）。

（1）植物體的生長(zhǎng)發(fā)育與動(dòng)物類似，其發(fā)育過(guò)程中都發(fā)生了細(xì)胞的______________。

（2）與玉米的種子不同，桃的種子沒(méi)有___________。

（3）萌發(fā)時(shí)種子內(nèi)的【 】_________將發(fā)育為幼苗。

（4）雄蕊、雌蕊是花的主要組成部分，雌蕊的結(jié)構(gòu)包括_____________________。

（5）植物果實(shí)內(nèi)的種子數(shù)目取決于___________的數(shù)目。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)產(chǎn)生的廢物可以通過(guò)各種途徑排出體外：下列生理活動(dòng)都屬于人體排泄途徑的是（ ）

①呼氣 ②出汗 ③排便 ④排尿．

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案