【題目】以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)1、2所示的生理過程是實(shí)現(xiàn)的原理是________,b、c所代表的是皮膚細(xì)胞與周圍毛細(xì)血管氧氣和二氧化碳的交換,該生理過程是通過________完成的
(2)如果過程3排出的液體量是正常情況的數(shù)倍,那么病變部位是________
(3)肝臟分泌的⑦雖不含消化酶,但對________具有乳化的作用
(4)尿的形成過程包括________的濾過作用和________作用
(5)圖中所示與外界相連的5條途徑中,屬于排泄的是________
(6)請寫出小腸與過程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)________,小腸內(nèi)的葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)腦部并進(jìn)入腦細(xì)胞,至少要穿過________層細(xì)胞膜
(7)在C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時(shí)間段內(nèi),動(dòng)脈瓣的開閉情況是________.
【答案】 呼吸運(yùn)動(dòng) 氣體擴(kuò)散作用 腎小管 脂肪 腎小球和腎小囊內(nèi)壁 腎小管的重吸收 2、3、4 小腸很長,內(nèi)表面有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛小腸絨毛由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管 7 由張開到關(guān)閉
【解析】圖示A是右心房、B是右心室、C是左心房、D的左心室,①是腎動(dòng)脈、②是腎靜脈、⑤胰島素、⑦膽汁;a表示營養(yǎng)物質(zhì)、b表示二氧化碳、c表示氧氣;1、2表示肺泡與外界的氣體交換、3、4表示排泄過程、5表示排遺。
(1)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換,1、2表示肺泡與外界的氣體交換,1、2所示的生理過程是實(shí)現(xiàn)的原理是呼吸運(yùn)動(dòng);b、c 所代表的是皮膚細(xì)胞與周圍毛細(xì)血管氧氣和二氧化碳的交換,通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)。
(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除血液中的血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他成分都可以濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中含有的大部分的水、全部的葡萄糖以及部分無機(jī)鹽被重吸收,其他沒有被重吸收的成分,從腎小管流出,成為尿液。若3腎小管的重吸收作用出現(xiàn)問題,原尿中大部分水不能重吸收回血液,尿液中的水分就會大大增加,尿量就會大大增加。
(3)從圖示可以看出,⑦是肝臟分泌的膽汁,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化。
(4)尿的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊壁時(shí),除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收回血液,而剩下的水、尿素和無機(jī)鹽等就形成了尿液。
(5)圖中表示的排泄的途徑有3條,分別是:2呼吸排出二氧化碳和水;3泌尿系統(tǒng)排出尿液;4通過皮膚排出汗液。
(6)小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,其主要特點(diǎn)是小腸很長,內(nèi)表面有很多環(huán)行皺襞,皺襞上的小腸絨毛。小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管;小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。葡萄糖被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)后,最后經(jīng)下腔靜脈進(jìn)入右心房,需要通過肺循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后進(jìn)入主動(dòng)脈。具體路線是:⑤下腔靜脈→④右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→②肺靜脈→左心房→③左心室→①主動(dòng)脈→腦部組織細(xì)胞外的毛細(xì)血管。因此小腸內(nèi)的葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)腦部并進(jìn)入腦細(xì)胞,至少要穿過7層細(xì)胞膜(在小腸穿過絨毛壁和毛細(xì)血管壁兩層細(xì)胞<四層細(xì)胞膜>,在腦細(xì)胞處,穿過毛細(xì)胞血管一層細(xì)胞,然后進(jìn)入腦細(xì)胞,注意是進(jìn)入腦細(xì)胞,不是穿過腦細(xì)胞<故三層細(xì)胞膜>)。
(7)心臟跳動(dòng)一次,就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動(dòng)的過程是這樣的:先是兩個(gè)心房收縮,此時(shí)兩個(gè)心室舒張;接著兩個(gè)心房舒張兩個(gè)心室收縮;然后心房和心室同時(shí)舒張。所以在C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時(shí)間段內(nèi),D腔的狀態(tài)是由收縮后舒張,動(dòng)脈瓣的開閉情況是由張開到關(guān)閉。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中草藥在我國歷史悠久,品種繁多,其中部分草藥具有抗菌作用。隨著社會的發(fā)展,抗菌紡織品受到大家的關(guān)注。由于中草藥提取物中的抗菌物質(zhì)綠色天然、環(huán)保。故某小組針對黃岑、五倍子、金銀花、蒲公英四種中藥的抑菌性進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),以便將中草藥成分與紡織品制成抗菌環(huán)保紡織品。
(1)圖1為金銀花所結(jié)的“銀花子”的結(jié)構(gòu)示意圖,金銀花屬于_____________植物,因?yàn)橥獠坑?/span>_________包被。
(2)研究人員通過化學(xué)方法制備了四種中藥提取液,并濃縮成1ml, 相當(dāng)于1g相應(yīng)中藥。取純棉白布分別浸泡在上述制備的中藥提取物中,烘干、備用。將未浸泡中藥的普通棉布、中藥提取物處理過的棉布均剪2cm×2cm的正方片。按照表格1的設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)。
組別 | 未處理普通棉布 | 不同中藥提取液處理的棉布 | |||||||||||||
黃岑提取液 | 五倍子提取液 | 金銀花提取液 | 蒲公英提取液 | ||||||||||||
所取棉布數(shù)量/塊 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||
處理 | 用紫外燈殺菌2小時(shí)后,將棉布分別置于含相同濃度的大腸桿菌液的試管中: 18 小時(shí)后,從各試管中取相同體積的菌液,記錄菌落數(shù)目。 | ||||||||||||||
菌落數(shù)目 | 1 | |2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2| | 3 |
菌落平均數(shù) | |||||||||||||||
抗菌率 |
表格1
再測定菌落數(shù)目的過程如下:
a. 首先配制培養(yǎng)基,并對培養(yǎng)基及所用工具進(jìn)行高溫滅菌,防止雜菌對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
b. 在 ___________環(huán)境中,從各試管中取相同體積的菌液置于培養(yǎng)皿中,并利用涂布器使其均勻分布,此過程稱為_________________。
c. 將各培養(yǎng)皿均置于__________________中進(jìn)行培養(yǎng)。
d. 觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,記錄菌落數(shù)目,求平均值,目的是__________________。
e. 請你寫出計(jì)算抗菌率的公式__________________________________。
根據(jù)以上公式,可得出以下數(shù)據(jù):
抗菌劑 | 未處理棉布 | 黃岑 | 五倍子 | 金銀花 | 蒲公英 |
抗菌率% | 0 | 63 | 60 | 56 | 41 |
表格2
(3)根據(jù)表格2的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為_________________________,且___________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為人體呼吸過程的模式圖,圖2為一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況曲線圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)呼吸系統(tǒng)是由_________和肺組成的。
(2)圖1中,過程[ B ]表示肺泡與血液的氣體交換,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平___________;其交換結(jié)果是血液變成 ________血。過程[ D ]表示____________與血液的氣體交換,氧氣最終進(jìn)入組織細(xì)胞的_________中被利用。
(3)圖1中,運(yùn)輸氧的過程是[ ___ ]。溺水停止呼吸是過程[_____]受阻造成的。
(4)圖2中,曲線____表示在靜坐狀態(tài)下的呼吸情況,曲線______表示跑步后的呼吸情況。
(5)從圖2兩幅曲線圖的對比中可知,青少年積極參加體育鍛煉,可使肺活量_______(選填“增加”或“減少”),從而增強(qiáng)肺的呼吸功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】切西瓜時(shí)會流出許多汁水,這些汁水是西瓜細(xì)胞的( )
A. 細(xì)胞質(zhì) B. 液泡 C. 細(xì)胞液 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)在人體新陳代謝過程中執(zhí)行著重要的功能。圖一為肺泡結(jié)構(gòu)模式圖,圖二為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)肺是呼吸系統(tǒng)進(jìn)行________的重要場所,一個(gè)成年人的肺大約有3億個(gè)肺泡,肺泡壁由________層上皮細(xì)胞構(gòu)成,肺泡外面纏繞著豐富的________它們的壁也都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。血液流經(jīng)肺泡后,成分發(fā)生變化,由________血變成________血。
(2)每個(gè)腎臟的實(shí)質(zhì)部分大約由100多萬個(gè)腎單位構(gòu)成。構(gòu)成每個(gè)腎單位的________是由許多毛細(xì)血管彎曲而成的血管球,腎小囊壁也是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這樣的特點(diǎn)有利于它們對血液發(fā)揮________作用。經(jīng)過該作用后,在腎小囊腔中形成的液體是________。
(3)由此可以看出,以上結(jié)構(gòu)有許多共同特點(diǎn):①________,表現(xiàn)在數(shù)量多。②進(jìn)行物質(zhì)交換的途徑短,表現(xiàn)在________。這些特點(diǎn)大大提高了其物質(zhì)交換的效率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請回答下列問題。
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,多條食物鏈交錯(cuò)連接,形成_______________。
(2)食蟲鳥、青蛙、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是_____________。
(3)有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致,這體現(xiàn)了生物能夠_____________環(huán)境。
(4)若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害,就會嚴(yán)重破壞草場植被,造成土地沙化,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的____________能力是有限度的,超過此限度,草原很難恢復(fù)原樣。
(5)請寫出圖中最長的一條食物鏈:______________。(用文字和箭頭表示)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖分析回答下列有關(guān)鳥的生殖和發(fā)育的問題:
(1)詩句“誰家新燕啄春泥”描寫了燕子 繁殖行為中的________行為。
(2)在該圖所示雞卵結(jié)構(gòu)中,將來發(fā)育成雛雞的是[]________;
(3)卵細(xì)胞由 ________.________.________三部分組成。(填序號)為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[]________和[_] ________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】梅干菜燒肉是浙江紹興的傳統(tǒng)名菜。將鮮菜葉制成梅干菜的過程如下圖所示。下列敘述不正確的是( 。
A.①去掉鮮菜葉中大量水分B.③破壞了細(xì)胞結(jié)構(gòu)使菜汁流出
C.經(jīng)過①②③過程細(xì)胞死亡D.④中微生物寄生在菜葉細(xì)胞內(nèi)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)繪制的金魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)示意圖,請根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷①、②、③三種血管分別屬于
A. 小動(dòng)脈、毛細(xì)血管、小靜脈
B. 小靜脈、小動(dòng)脈、毛細(xì)血管
C. 小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管
D. 小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈
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