1.用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),下列操作不可取的是( 。
A.對(duì)光時(shí),須將反光鏡鏡面朝向光源方向再適當(dāng)調(diào)節(jié)
B.蓋蓋玻片時(shí),需先將蓋玻片的一側(cè)接觸液體再緩緩放下
C.欲將位于左下方的細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片
D.觀察時(shí),若在一個(gè)視野內(nèi)未發(fā)現(xiàn)細(xì)胞則需要重新制作裝片

分析 (1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱,上有大小光圈.當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈,當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈;反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面.當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡.
(2)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟:
1.擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
2.滴水:在載玻片中央滴一滴生理鹽水;
3.取材:用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請(qǐng)漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中;
4.蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上.蓋時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;
5.染色:在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液;
6.吸水:在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液;(步驟1~6為裝片制作)
7.觀察.

解答 解:A、對(duì)光時(shí),須將反光鏡鏡面朝向光源方向再適當(dāng)調(diào)節(jié),這樣便于光線反射到鏡筒.A敘述正確;
B、蓋蓋玻片時(shí),需先將蓋玻片的一側(cè)接觸液體再緩緩放下,避免產(chǎn)生氣泡.B敘述正確;
C、顯微鏡所成的是實(shí)物的倒像,欲將位于左下方的細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片.C敘述正確;
D、觀察時(shí),若在一個(gè)視野內(nèi)未發(fā)現(xiàn)細(xì)胞,可以移動(dòng)裝片,找到細(xì)胞,因?yàn)榧?xì)胞可能未在視野中央.一般不用重新制作裝片.D敘述錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 明確顯微鏡的使用以及臨時(shí)裝片的制作是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.這對(duì)夫婦所生的子女中,患白化病的可能性是( 。
A.25%B.50%C.75%D.100%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成.
(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是5(填序號(hào)),它能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化.
(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是1(填序號(hào)),其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入3(填序號(hào))內(nèi),不含消化酶的消化液的是膽汁.
(4)圖中7是大腸,長(zhǎng)約1.5米,它能夠吸收一部分水、無(wú)機(jī)鹽和維生素.
(5)小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐時(shí):紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜、米飯,從合理營(yíng)養(yǎng)的角度看,你認(rèn)為還需增加富含蛋白質(zhì)的食物.
(6)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一個(gè)要點(diǎn)即可)不吃過(guò)期食品.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.患有急性腎小球腎炎的病人驗(yàn)血時(shí),血液檢查報(bào)告單上往往會(huì)出現(xiàn)下列哪一現(xiàn)象?( 。
A.白細(xì)胞增多B.紅細(xì)胞增多C.血小板增多D.血紅蛋白增多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為人體新陳代謝的過(guò)程示意圖.
(1)饅頭中的淀粉經(jīng)消化后以消化終產(chǎn)物a葡萄糖的形式進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),這個(gè)過(guò)程叫做吸收.
(2)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩種,都是由擴(kuò)散作用完成的.進(jìn)出肺泡的過(guò)程b、c叫做肺的通氣,它是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的
(3)在體循環(huán)中,血液由左心室開(kāi)始離開(kāi)心臟,經(jīng)主動(dòng)脈給全身組織細(xì)胞供血,進(jìn)行氣體交換,最后經(jīng)由上下腔靜脈(血管)流回心臟的右心房,完成體循環(huán).
(4)正常人的液體d、e、f中,含有a的是d e.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖示人體內(nèi)的三種血管,有防止血液倒流結(jié)構(gòu)的是(  )
A.B.C.D.①②

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2.李楊同學(xué)想了解和探究他生活周?chē)目諝赓|(zhì)量,采用了實(shí)驗(yàn)“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”的方法,下面是他在五處各抽測(cè)一平方厘米的粒子數(shù).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問(wèn)題.
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),他生活的周?chē)目諝庵忻科椒矫姿膲m埃粒子數(shù)為70000.
(2)他采用的取樣方法是五點(diǎn)取樣法.該方法先確定對(duì)角線的交點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn),再在對(duì)角線上選擇四個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相等的點(diǎn)作為樣點(diǎn).
(3)利用五點(diǎn)取樣法計(jì)數(shù)時(shí),正好在邊線上的,原則是A.
A.計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左計(jì)右
B.計(jì)上計(jì)下,計(jì)左計(jì)右
C.計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右
D.計(jì)上計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右
(4)如圖2第1格中的塵埃粒子數(shù)為3,第2格中的塵埃粒子數(shù)為2.
(5)由于采集的粒子過(guò)小,所以計(jì)數(shù)需在顯微鏡下進(jìn)行.
(6)如果你想使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,應(yīng)采用什么方法?設(shè)置重復(fù)組.                                               
(7)如果該地區(qū)污染程度較大,應(yīng)怎樣改善空氣質(zhì)量,請(qǐng)你提出合理的建議(一條):多開(kāi)窗通風(fēng),使用無(wú)塵粉筆等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.下圖是植物根尖的縱剖面示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)根在土壤中生長(zhǎng),但不會(huì)被土粒磨傷,因?yàn)橛衃4]根冠的保護(hù).
(2)成熟區(qū)的表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成了根毛,增大了根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的面積,是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.
(3)根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請(qǐng)分析回答:
(1)曲線AB段表示吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化.
(2)曲線BC的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都縮小.
(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的B點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等.
(4)呼吸肌與AB段、BC段的關(guān)系:AB段呼吸肌收縮;BC段呼吸肌舒張.

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