科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省七年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物的體毛一般都有發(fā)達的體毛,其作用是( )
A.防御 B.保溫 C.保護 D.防塵
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列能正確描述水在自然界植物體之間的循環(huán)途徑的是( )
A.大氣→植物根系→植物葉片→大氣
B.大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
C植物葉片→植物根系→大氣
D.自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣
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科目:初中生物 來源:2017年人教版八年級下冊期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學校開展陽光體育活動,有利于增強學生體質(zhì),提高抵抗力,預防傳染病,該措施屬于( )
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群 D.以上都是
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科目:初中生物 來源:2017年人教版八年級下冊期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
辛棄疾的詞句“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”指的是( )
A.雄蛙的鳴叫 B.雌蛙的鳴叫
C.雌蛙和雄蛙的鳴叫 D.蝌蚪的鳴聲
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省文慧學校八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關(guān)系,圖中能形成食物鏈的是( )
A.A→B→C→D B.D→C→B→A
C.D→C→B D.C→B→A
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年遼寧省八年級上寒假練習2生物卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)中能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系是( )
A.雖然二者是各自獨立的過程,但它們是同時進行的
B.物質(zhì)的合成和分解過程,伴隨著能量的儲存、轉(zhuǎn)化和釋放
C.先有物質(zhì)循環(huán),然后才有能量流動
D.由于有了能量流動,所以才有了物質(zhì)的循環(huán)
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