在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖一所示),置于陽光下照射一段時間,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色,漂洗,最后用碘液檢驗(yàn)。請分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前將盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 。
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到 作用。
(3)圖二是對葉片脫色的裝置,正確的是 。圖中標(biāo)號 代表的是酒精。
(4)脫色過程中,盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成 。脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是 。
(5)在脫色后的葉片上滴加碘液,圖一中 部分變藍(lán),說明該部分含有 。
(6)通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:______是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件。
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:生物圈中有哪些綠色植物(解析版) 題型:選擇題
成片的苔蘚植物對水土保持有一定的作用,這是因?yàn)樘μ\植物( )
A.密植的植株間的縫隙能夠蓄積大量的水分
B.輸導(dǎo)組織中能蓄積大量的水分
C.根系發(fā)達(dá),能吸收大量的水分
D.環(huán)境濕潤,葉的蒸騰作用非常小
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡(解析版) 題型:選擇題
某校生物興趣小組同學(xué)將生長旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜, 選取一葉片,用錫箔把該葉片的一部分上、下兩面遮蓋起來,然后移到光下照射。幾小時后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果如圖所示。
該實(shí)驗(yàn)可以證明
①光合作用需要光②光合作用需要水③光合作用需要葉綠素④光合作用能產(chǎn)生淀粉
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物與生物圈的水循環(huán)(解析版) 題型:選擇題
俗話說“人往高處走,水往低處流”,而植物體卻能把根吸收的水分運(yùn)達(dá)數(shù)米高的頂部,水分向上運(yùn)輸?shù)膭恿χ饕獊碜灾参锏模?)
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物與生物圈的水循環(huán)(解析版) 題型:選擇題
即便是沙漠中的植物,吸收的水也大多通過氣孔散失了,散失的方式為( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸騰作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(解析版) 題型:選擇題
玉蘭、海棠等植物在早春時節(jié),當(dāng)葉片還沒有完全長出時,卻可以開出滿樹嬌艷的花朵。推測這些花瓣中有機(jī)物的主要來源,正確的是
A.它們是根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)交ò甑?/p>
B.它們是花瓣在光照條件下進(jìn)行光合作用合成的
C.它們是樹皮將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物再運(yùn)輸?shù)交ò甑?/p>
D.它們是葉在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干,在開花時通過篩管轉(zhuǎn)運(yùn)到花瓣的
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(解析版) 題型:選擇題
下圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數(shù)天后,摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液。敘述正確的是( )
A.包鋁箔紙的目的是為防止水分散失
B.該實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化碳
C.滴加碘液之后,甲葉片呈藍(lán)色,乙葉片呈黃白色
D.該實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省鹽城市東臺第一教研片八年級上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
20世紀(jì)50年代美國栽培大豆患萎黃病,產(chǎn)量大幅下降,70年代美國科學(xué)家在我國找一處野生大豆,與當(dāng)?shù)仄贩N雜交,培育了一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,這得益于生物多樣性的( )
A.環(huán)境多樣性
B.基因多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.物種多樣性
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古七年級下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
肺動脈、肺靜脈、左心室、右心房內(nèi)的血液依次是
A.動脈血、動脈血、靜脈血、靜脈血
B.靜脈血、動脈血、動脈血、靜脈血
C.動脈血、靜脈血、動脈血、靜脈血
D.靜脈血、動脈血、靜脈血、動脈血
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