5．下列植物都是常見(jiàn)的園林綠化植物，其中生殖過(guò)程無(wú)雙受精現(xiàn)象的是（　�。�
A．法國(guó)梧桐B．月季C．雪松

分析 雙受精是指一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一精子與極核融合形成受精極核的過(guò)程．雙受精現(xiàn)象是綠色開(kāi)花植物（被子植物）特有的受精方式．

解答 解：AB、法國(guó)梧桐、月季都是綠色植物，都具有雙受精現(xiàn)象；
C、雪松是裸子植物不是綠色植物，因此無(wú)雙受精現(xiàn)象．
   因此生殖過(guò)程無(wú)雙受精現(xiàn)象的是雪松．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握雙受精現(xiàn)象是綠色開(kāi)花植物（被子植物）特有的受精方式

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列材料中，可以直接放在顯微鏡下觀察的是（　�。�
A．一片菜葉B．一張報(bào)紙
C．番茄果肉細(xì)胞裝片D．手指頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．呼出氣中含有較多的二氧化碳，這些二氧化碳是在哪些部位呼出的氣體與吸入的氣體相比產(chǎn)生的（　�。�
A．肺泡B．紅細(xì)胞
C．組織細(xì)胞D．組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．我們擁有“一顆感恩的心，織極向上的人生態(tài)度”．下列描述或想 法中，你認(rèn)為不符合的是（　�。�
A．我生病躺在床上時(shí)，媽媽或爸爸給我喂藥，我會(huì)從心里感受到家長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心
B．我口渴時(shí)，發(fā)現(xiàn)熱水瓶中只倒出小半杯水，我想：哎！真倒霉，只倒出一點(diǎn)點(diǎn)
C．當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想：困難不可怕，它能鍛煉我的意志
D．當(dāng)我遇到苦悶的事而無(wú)法解決時(shí)，我會(huì)向老師、朋友或父母親傾訴咨詢(xún)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是胚盤(pán)√．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在我們淮安的動(dòng)物園中詞養(yǎng)著很多動(dòng)物，這種保護(hù)措施屬于（　　）
A．建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行保護(hù)B．就地保護(hù)措施
C．遷地保護(hù)措施   

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．我市的一位援藏教師由郴州抵達(dá)拉薩工作兩年后，最可能會(huì)出現(xiàn)以下哪種生理反應(yīng)（　　）
A．白細(xì)胞增多B．心率變慢C．紅細(xì)胞增多D．血小板增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列流程圖表示不正確的是（　�。�
A．心室→動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管
B．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
C．外界空氣→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
D．血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．位于山東省東營(yíng)市的黃河三角洲濕地，是世界上暖溫帶保存最廣闊、最完善、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng)，1992年年確立為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)．該區(qū)共有植物393種，其中浮游植物4門(mén)，116種；蕨類(lèi)植物3科，3屬，4種；裸子植物2科，2屬，2種；被子植物54科，178屬，271種．屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物的野大豆在這里廣泛分布．【鳥(niǎo)類(lèi)有265；種，屬?lài)?guó)家一級(jí)保護(hù)的有丹頂鶴、白頭鶴、白鶴、金雕、大鎢、中華秋沙鴨、白尾海雕等7種；其中鶴目鳥(niǎo)類(lèi)7科20屬48種．】請(qǐng)分析回答：
（l）野大豆具有耐鹽堿、抗寒、抗病等特點(diǎn)，其與其他品種雜交，可培育出一批抗寒、抗病的優(yōu)良品種，這是利用了基因的多樣性改良作物品種的實(shí)例．
（2）上述資料提到的生物分類(lèi)單位中，最大的分類(lèi)單位是門(mén)；資料中[1]部分體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類(lèi)的多樣性．
（3）有的學(xué)者提出，通過(guò)克隆技術(shù)大量繁殖丹頂鶴，然后送回野生環(huán)境以增加其種群數(shù)目，從遺傳多樣性的角度分析，這樣做的最大弊端是破壞了種群基因庫(kù)中基因的多樣化．
（4）有人說(shuō)：“保護(hù)黃河三角洲自然保護(hù)區(qū)，就意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用．”請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ê侠淼亻_(kāi)發(fā)與利用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案