請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖,從中提取以下相關(guān)信息:
A.小鳥喂魚          B.黑猩猩鉤取食物        C.幼袋鼠在母袋鼠的育兒袋中吃奶
(1)屬于先天性行為的是圖
A、C
A、C
;屬于學(xué)習(xí)行為的是圖
B
B

(2)能具有社會(huì)行為的動(dòng)物是圖
B
B
分析:根據(jù)動(dòng)物行為獲得途徑可以分為先天性行為和后天性行為.解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面以及社會(huì)行為的特征來切入.
解答:解:(1)先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等. 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.B是黑猩猩用樹枝釣取白蟻是通過學(xué)習(xí)、模仿得來的行為,屬于后天性行為;A是紅雀喂養(yǎng)金魚,C幼袋鼠在母袋鼠的育兒袋中吃奶,是生來就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
(2)營社會(huì)行為的動(dòng)物一般有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度,如黑猩猩群體中有首領(lǐng)---雄猩猩,負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng).
故答案為:(1)AC.B(2)B
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是同一個(gè)胚胎在不同發(fā)育時(shí)間的照片,請(qǐng)你仔細(xì)觀察并分析回答:
(1)胚胎的發(fā)育是由
受精卵的分裂
受精卵的分裂
開始的,經(jīng)過細(xì)胞的不斷
分化
分化
,逐漸發(fā)育成胚胎.
(2)胚胎發(fā)育的部位是在母體的
子宮
子宮
內(nèi).比較照片A和B的胚胎,哪個(gè)發(fā)育的時(shí)間長些?你判斷理由是
B,B照片的四肢(上肢和下肢)比較長
B,B照片的四肢(上肢和下肢)比較長

(3)照片A中,胚胎腹部有“索狀”的結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)是
臍帶
臍帶
.它與母體通過
胎盤
胎盤
相連,這樣能夠使胚胎與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換.
(4)現(xiàn)在,通過檢測(cè)羊水中胚胎脫落的細(xì)胞,就可以知道胎兒的性別.在農(nóng)村,有人通過鑒定胎兒性別的辦法留下男胎,流產(chǎn)女胎.你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?為什么?
不對(duì);會(huì)導(dǎo)致男女比例失調(diào)
不對(duì);會(huì)導(dǎo)致男女比例失調(diào)

(5)當(dāng)胎兒發(fā)育到第40周左右后,成熟的胎兒和
胎盤
胎盤
就從母體的陰道排出,這個(gè)過程叫做
分娩
分娩

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科目:初中生物 來源: 題型:

化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的.如圖是某地區(qū)各個(gè)地層中生物化石的分布情況,請(qǐng)你仔細(xì)觀察、比較并回答問題.
(1)請(qǐng)你根據(jù)如圖總結(jié)出生物進(jìn)化的規(guī)律:
從簡(jiǎn)單到復(fù)雜從低等到高等從水生到陸生
從簡(jiǎn)單到復(fù)雜從低等到高等從水生到陸生

(2)將下列生物類群按照你總結(jié)的規(guī)律排序:哺乳類、魚類、兩棲類、軟體動(dòng)物、爬行類
軟體動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類、哺乳類
軟體動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類、哺乳類

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中④的名稱是
 
.⑤是
 
⑦是
 

(2)能感知水流方向的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)③
 
所示的結(jié)構(gòu).
(3)從鯽魚口的前方滴一滴紅墨水,當(dāng)紅墨水進(jìn)入口中,從②
 
后流出來,這是鯽魚在
 
.過濾水中的
 

(4)請(qǐng)你仔細(xì)觀察一下,鯽魚共有
 
個(gè)鰭.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是同一個(gè)胚胎在不同發(fā)育時(shí)間的照片,請(qǐng)你仔細(xì)觀察并分析回答:
(1)胚胎的發(fā)育是由______開始的,經(jīng)過細(xì)胞的不斷______,逐漸發(fā)育成胚胎.
(2)胚胎發(fā)育的部位是在母體的______內(nèi).比較照片A和B的胚胎,哪個(gè)發(fā)育的時(shí)間長些?你判斷理由是______.
(3)照片A中,胚胎腹部有“索狀”的結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)是______.它與母體通過______相連,這樣能夠使胚胎與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換.
(4)現(xiàn)在,通過檢測(cè)羊水中胚胎脫落的細(xì)胞,就可以知道胎兒的性別.在農(nóng)村,有人通過鑒定胎兒性別的辦法留下男胎,流產(chǎn)女胎.你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?為什么?______.
(5)當(dāng)胎兒發(fā)育到第40周左右后,成熟的胎兒和______就從母體的陰道排出,這個(gè)過程叫做______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年山東省淄博市高青縣八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是同一個(gè)胚胎在不同發(fā)育時(shí)間的照片,請(qǐng)你仔細(xì)觀察并分析回答:
(1)胚胎的發(fā)育是由______開始的,經(jīng)過細(xì)胞的不斷______,逐漸發(fā)育成胚胎.
(2)胚胎發(fā)育的部位是在母體的______內(nèi).比較照片A和B的胚胎,哪個(gè)發(fā)育的時(shí)間長些?你判斷理由是______.
(3)照片A中,胚胎腹部有“索狀”的結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)是______.它與母體通過______相連,這樣能夠使胚胎與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換.
(4)現(xiàn)在,通過檢測(cè)羊水中胚胎脫落的細(xì)胞,就可以知道胎兒的性別.在農(nóng)村,有人通過鑒定胎兒性別的辦法留下男胎,流產(chǎn)女胎.你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?為什么?______.
(5)當(dāng)胎兒發(fā)育到第40周左右后,成熟的胎兒和______就從母體的陰道排出,這個(gè)過程叫做______.

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