【題目】細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是_______，細(xì)胞通過(guò)________與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，由_________，分解有機(jī)物并釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。

【答案】細(xì)胞核細(xì)胞膜線粒體

【解析】

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)中還有液泡、葉綠體和線粒體。它與動(dòng)物細(xì)胞的主要區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞不含細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等。

細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面，能控制物質(zhì)進(jìn)出，進(jìn)行物質(zhì)交換；細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央，里面有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，分解有機(jī)物，釋放能量，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，是能量轉(zhuǎn)化器，可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，大家都關(guān)注到飲食不但要吃飽還要吃出健康。中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推出中國(guó)居民平衡膳食寶塔，提出了一個(gè)營(yíng)養(yǎng)上比較理想的膳食模式。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是__，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開(kāi)始被消化的部位是[ ① ]___，在此部位中，唾液里的___會(huì)將該營(yíng)養(yǎng)成分分解成麥芽糖，所以當(dāng)我們細(xì)嚼米飯時(shí)會(huì)覺(jué)得有甜味。

（2）在消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是 [ ④ ]___，在此部位中含有由[ ⑤ ]___分泌的能促進(jìn)脂肪消化的膽汁、腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液等多種消化液。

（3）青少年處于長(zhǎng)身體的的關(guān)鍵階段，在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時(shí)，應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物，因?yàn)檫@些食物可以提供豐富的___。

（4）小紅最近在刷牙時(shí)經(jīng)常牙齦出血，你建議她應(yīng)該多吃__層的食物。

（5）某人為達(dá)到減肥目的，去醫(yī)院切除一段小腸，以降低小腸的__能力，但這樣做會(huì)影響人體健康。所以《國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃（2017-2030）》給出建議：平時(shí)應(yīng)注意合理運(yùn)動(dòng)和__。

（6）下圖中A-E表示人體消化道各部位，則D是__，可反映淀粉消化過(guò)程的曲線是__（填甲、乙、丙）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞的分裂過(guò)程首先從（）開(kāi)始。

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，有口無(wú)肛門的是

A.水螅 B．渦蟲(chóng) C.蛔蟲(chóng) D.蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成植物的基本組織有 ( )

A. 分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織

B. 上皮組織、結(jié)締組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織 、機(jī)械組織

C. 保護(hù)組織、分生組織、上皮組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織

D. 上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小榮使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，視野如圖所示，正確的處理方法是（　�。�

A. 調(diào)節(jié)反光鏡B. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D. 向右移動(dòng)玻片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)動(dòng)物體溫恒定，胎生哺乳，有牙齒的分化？（ ）

A. 蝙蝠 B. 貓頭鷹 C. 鯊魚(yú) D. 鱷魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈中正確的是（　�。�

A. 水分→草→食草昆蟲(chóng)→鳥(niǎo) B. 草→田鼠→蛇→貓頭鷹

C. 陽(yáng)光→草→野兔→狐貍 D. 青蛙→蛇→田鼠→草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖一的多套相同的實(shí)驗(yàn)裝置，以探究光照強(qiáng)度對(duì)番茄幼苗光合作用速率的影響。實(shí)驗(yàn)時(shí)，每套裝置置于不同的光照強(qiáng)度下，分別記錄單位時(shí)間內(nèi)紅墨水滴左、右移動(dòng)距離，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成了圖二曲線（此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對(duì)小室內(nèi)氣體體積等的影響）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖一裝置中的營(yíng)養(yǎng)液應(yīng)含有多種_______以滿足幼苗生長(zhǎng)發(fā)育所需。將裝置置于黑暗環(huán)境中，紅墨水滴向左移動(dòng)，說(shuō)明此時(shí)幼苗的生命活動(dòng)消耗了_______。

（2）圖二中，在b點(diǎn)的光照強(qiáng)度下，紅墨水滴不移動(dòng)的原因是該光照強(qiáng)度下_______________________。

（3）圖二中，在c點(diǎn)的光照強(qiáng)度下，紅墨水滴向右移動(dòng)，原因是：________________________。此時(shí)，葉綠體產(chǎn)生氧氣的速度為_________毫米（用單位時(shí)間內(nèi)紅墨水移動(dòng)的距離表示）。

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