4．蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞必不可少的物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，請(qǐng)你推測(cè)下屬哪類人群需要攝入較多的蛋白質(zhì)（　�。�
A．兒童B．工人C．公務(wù)員D．醫(yī)生

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量，蛋白質(zhì)主要從瘦肉、魚、奶、蛋、豆類和谷類等食物中獲得；少年兒童正是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解此題要掌握蛋白質(zhì)的功能，少年兒童，正是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問(wèn)題：
（1）圖中的④主要由結(jié)締組織構(gòu)成，其內(nèi)壁可分泌滑液．
（2）①關(guān)節(jié)頭和③關(guān)節(jié)窩表面覆蓋有一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可以增加關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)的靈活性，并可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩．
（3）生活中，如果 ①?gòu)蘑壑忻撾x出來(lái)，我們常把這種現(xiàn)象叫做脫臼．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．中國(guó)有句成語(yǔ)：“螳螂撲蟬，黃雀在后．”這句成語(yǔ)借助了自然界生物之間常見(jiàn)的捕食的關(guān)系．如果一個(gè)生物消失，就會(huì)使這個(gè)食物鏈中斷，從而影響整個(gè)食物鏈和食物網(wǎng)，甚至危及生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．春季植樹(shù)時(shí)，移栽的樹(shù)苗常要剪去一些樹(shù)枝，其目的是為了美觀．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．在觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)時(shí)，將蛋殼膜剪破后，將貯存在其中的內(nèi)容物倒到培養(yǎng)皿內(nèi)．
（1）其中有很透明的凝膠狀物質(zhì)，這是卵白．
（2）有一個(gè)黃色的球狀的膠狀物質(zhì)這是卵黃．
（3）在黃色的球狀的膠狀物質(zhì)上有一個(gè)白色的小點(diǎn)，這是胚盤，是胚胎發(fā)育的地方．
（4）在雞蛋的結(jié)構(gòu)中，氣室里貯存有氣體，其調(diào)節(jié)作用．
（5）蛋清、蛋黃主要作用是：為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．人的消化與吸收是在消化系統(tǒng)中完成的，復(fù)雜的大分子物質(zhì)主要通過(guò)小腸的分解作用被人體吸收．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．呼吸作用過(guò)程中的氧氣、二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．綠色植物吸收的水分通過(guò)葉片的氣孔進(jìn)入大氣中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列哪項(xiàng)中都屬于植物的營(yíng)養(yǎng)器官（　�。�
A．根、莖、葉B．葉、花、果實(shí)C．花、果實(shí)、種子D．根、葉、花

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案