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科目: 來源: 題型:解答題

18.某中學(xué)生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”這一實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需的材料用具:生長(zhǎng)狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩(玻璃罩)等.并設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩組裝置,請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的淀粉,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性.
(2)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是二氧化碳.
(3)將甲、乙裝置在陽(yáng)光下光照一段時(shí)間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,放入
酒精中隔水加熱,取出后用清水沖洗再滴碘液,觀察葉子顏色的變化.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:變藍(lán)的是乙裝置內(nèi)的葉片.該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是二氧化碳是光合作用必須的原料.
(5)若把乙裝置內(nèi)的清水換成澄清的石灰水,并將乙裝置放在黑暗處,如果石灰水又變渾濁,則可以證明二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物.
(6)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉,由根吸收的水分,通過木質(zhì)部的導(dǎo)管管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片,空氣中的二氧化碳由葉的氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞,作為光合作用的原料,光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物通過韌皮部的篩管管由上向下運(yùn)輸?shù)较嚓P(guān)部位,產(chǎn)生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.因此,綠色植物的光合作用,不僅為地球上的其他生物制造了有機(jī)物,還維持了生物圈中的碳-氧平衡.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖分析下列說法,說法正確的是( 。
A.草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者
B.該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.貓頭鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹

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16.對(duì)于綠色植物來說,在晴天、多云、陰天、下雨四種條件下,主要進(jìn)行的是(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.根的吸水

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15.觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖,該實(shí)驗(yàn)的正確順序是(  )
A.①②③④⑤⑥⑦B.②③⑦⑥⑤④①C.②⑦③⑥⑤④①D.②③⑦⑦④⑤①

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中a、b、c表示物質(zhì),d、e分別表示不同液體.請(qǐng)回答下列問題:

(1)食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中,不經(jīng)過消化過程直接吸收的有機(jī)物是維生素.蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被消化成[a]氨基酸.
(2)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是靜脈血變成動(dòng)脈血.
(3)除c外,人體的新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物,它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收形成尿液.
(4)人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到激素調(diào)節(jié)的影響.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖中,圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過程示意圖,圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列問題:([]中填數(shù)字或字母)

(1)圖一中的綠色植物進(jìn)行光合作用主要場(chǎng)所是[3]葉綠體(從圖三中選填),是圖一中所示的過程C(選填“A”、“B”或“C”).
(2)圖一中水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是來自過程[B]蒸騰作用,該過程中,水分散失的“門戶”是圖二中的[5]氣孔.
(3)圖三中甲乙兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[7]線粒體.
(4)農(nóng)民常利用溫室大棚種植農(nóng)作物,他們可在夜間,通過適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來提高產(chǎn)量,其原理是降低呼吸作用,有利于有機(jī)物的積累.

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12.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中鼠與貓頭鷹的關(guān)系是捕食.
(2)該食物網(wǎng)中的所有生物的能量最終來自太陽(yáng)能.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,則圖中貓頭鷹體內(nèi)重金屬汞的含量最高.
(4)除了圖中所示的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有分解者和陽(yáng)光、水等非生物部分.
(5)圖中最高等的動(dòng)物是鼠,其體溫恒定,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng).

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科目: 來源: 題型:解答題

11.將左右用線連起來

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科目: 來源: 題型:判斷題

10.所有的生物都能夠進(jìn)行新陳代謝.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈.在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是( 。
A.乙→丙→甲B.丙→甲→乙C.丙→乙→甲D.甲→乙→丙

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