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8.下列細(xì)胞中沒有細(xì)胞核的是(  )
A.成熟的紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.神經(jīng)細(xì)胞D.肌細(xì)胞

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7.脊椎動物分為哪五個類群?

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6.水母與渦蟲都生活在水中,它們具有的共同特征是( 。
A.身體呈輻射對稱B.身體呈兩側(cè)對稱C.體表有刺細(xì)胞D.有口無肛門

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5.如圖為生物分類的概念圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)概念圖中方框內(nèi)從左到右依次應(yīng)填的內(nèi)容是:軟體動物、節(jié)肢動物、兩棲動物、哺乳動物.
(2)將動物分為無脊椎動物和脊椎動物的依據(jù)是:體內(nèi)有無脊柱.

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4.如圖為五種常見生物,請據(jù)圖回答問:
(1)A(蚯蚓)用濕潤的體壁呼吸、D用肺呼吸.
(2)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱.
(3)從B的生殖發(fā)育都離不開水,所以分布不是十分廣泛.
(4)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳.

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3.如圖是根據(jù)生物的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)進(jìn)行分類的圖示(例如,D類是以動物的體溫基本恒定為依據(jù)進(jìn)行分類的),請分析回答問題:

(1)請從下列選項中選出B、C類最恰當(dāng)?shù)姆诸愐罁?jù):
B類的分類依據(jù)是②;C類的分類依據(jù)是④.
①有脊椎骨構(gòu)成的脊柱   ②終生用肺呼吸   ③體表被覆甲或鱗   
④體溫不恒定   ⑤都在水中產(chǎn)卵   ⑥變態(tài)發(fā)育
(2)請你根據(jù)自己的理解,簡述E、F兩組生物的分類依據(jù)(共同特征):
E類的分類依據(jù)是:細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核;
F類的分類依據(jù)是:微生物;
(3)E類中的蜜蜂、家蠶都是常見的有益昆蟲,前者能幫助植物順利傳粉,后者能吐絲作繭.二者的發(fā)育過程都會經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲幾個時期;在實際生活中,要想提高蠶的吐絲量,應(yīng)設(shè)法延長其幼蟲期.

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2.如表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值,匹配錯誤的是( 。
生物名稱明顯特征重要影響或價值
河蚌貝殼海螵蛸入藥
沙蠶疣足魚、蝦餌料
珊瑚蟲刺細(xì)胞珊瑚礁
蛔蟲角質(zhì)層人體內(nèi)寄生
A.B.C.D.

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1.某同學(xué)對如圖生物進(jìn)行觀察和記錄,其中錯誤的是( 。
A.1是苔蘚植物,植株矮小,有根、莖、葉
B.2是蕨類植物,葉片的下表面有孢子囊
C.3是單細(xì)胞藻類、細(xì)胞內(nèi)有葉綠體
D.4是裸子植物,種子外面無果皮包被

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20.多種多樣的生物是大自然的寶貴財富,是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,認(rèn)識并研究他們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征,對于人與自然和諧相處有著重要意義.
(1)海蝦、海蜇、鲅魚是青島是民餐桌上常見的美味海鮮,某同學(xué)對這三種動物進(jìn)行了如圖所示的分類,將動物分為類群①和類群②的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱;類群③是節(jié)肢動物
(2)上述圖解中三種動物,與螞蟻親緣關(guān)系最近的是海蝦.螞蟻體表的外骨骼除了有保護(hù)作用外,還有減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用;螞蟻的群體內(nèi)部有負(fù)責(zé)生殖的蟻后和雄蟻,有負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲的工蟻,還有專司保衛(wèi)的兵蟻,這體現(xiàn)了社會行為各個成員之間有明確的分工的特征?
(3)有些魚類受非生物因素溫度的作用下,有洄游的特性,按行為獲得的途徑分,魚類洄游屬于先天性行為.魚類也是某些寄生蟲的宿主,兒寄生蟲最發(fā)達(dá)的器官是生殖器官,此類寄生蟲在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費(fèi)者的角色.

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19.下列有關(guān)動物的敘述正確的是(  )
A.用腮呼吸,用鰭游泳、體內(nèi)受精、卵生是魚類的特征
B.血吸蟲適于寄生的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:體內(nèi)有角質(zhì)層、生殖器官發(fā)達(dá)、消化器官簡單
C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)和鸚鵡學(xué)舌從獲得途徑上看都是學(xué)習(xí)行為
D.與蝎子同類的“奪命蜱蟲”體表有外骨骼、身體和足分節(jié)

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