9．在科學探究過程中，對于同一事實可能會有不同的觀點，因此，學會區(qū)分事實和觀點是十分必要的，請判斷下列陳述屬于觀點的是（　�。�

	A．	鳥類有喙無牙齒		B．	眼球結構中有視網膜
	C．	適者生存，不適者被淘汰		D．	藻類植物無根、莖、葉分分化

8．桃花的結構中，被摘除哪一結構后將不能結出桃（　　）

A．

雄蕊

B．

花瓣

C．

子房

D．

花萼

7．餐桌上常見的黃豆和玉米，其營養(yǎng)物質分別主要來自（　�。�

A．

種皮、胚芽

B．

子葉、胚乳

C．

胚芽、子葉

D．

種皮、胚乳

6．若你的手指不慎被劃傷，感覺到痛，這種痛覺說明皮膚中含有（　　）

A．

神經組織

B．

肌肉組織

C．

上皮組織

D．

結締組織

5．請比較圖的兩幅圖，識別植物細胞特有的結構是（　　）

A．

①②③

B．

②③④

C．

②④⑤

D．

⑤⑥⑦

4．生態(tài)系統中的消費者和生產者之間由于吃與被吃的關系形成了食物鏈，下列能正確表示食物鏈的是（　�。�

	A．	水→草→牛		B．	草籽→麻雀→鷹
	C．	陽光→鼠→蛇		D．	草→吃草昆蟲→食蟲草

3．根據生物基本特征，判斷下列屬于生物的是（　�。�

A．

玻璃門

B．

含羞草

C．

機器人

D．

大理石

2．豆制品因含豐富的脂類和蛋白質等營養(yǎng)成分，越來越受到人們的關注，如圖1為菜豆種子結構模式圖，圖2為該菜豆種子萌發(fā)過程，請回答
（1）豆制品中豐富的脂類和蛋白質等營養(yǎng)成分主要貯存在圖1中
[⑤]子葉，這些物質通過呼吸作用分解后會釋放出能量，供種子萌發(fā)利用
（2）菜豆種子與玉米種子相比，菜豆種子具有兩片⑤，沒有胚乳．
（3）仔細觀察圖2會發(fā)現，種子萌發(fā)時，最先突破種皮的結構是圖1中的[④]胚根，圖2中的⑥是由圖1中的[②]胚芽發(fā)育而來的
（4）菜豆種子需要在一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣等適宜條件下才能萌發(fā)，有人發(fā)現“用低濃度的鹽水浸泡菜豆種子，會加快種子的萌發(fā)”，這是真的嗎？請寫出探究的實驗思路：選擇生理狀況基本相同的菜豆種子平均分成兩組，一組浸泡在低濃度的食鹽水中，另一組浸泡在清水中，在相同條件下浸泡一段時間，然后將兩組種子轉移到適宜條件下的土壤中培養(yǎng)，一段時間后，注意觀察并記錄兩組種子萌發(fā)的數量和萌發(fā)時間．．

1．光合作用是綠色植物生理活動之一，人們在研究該過程時進行了很多實驗，如圖1為“天竺葵的綠葉在光下制造有機物的實驗”過程圖解，圖2為“探究金魚藻進行光合作用的實驗”裝置，請回答
（1）圖1中③過程表示將天竺葵放在黑暗一晝夜，其目的是將淀粉消耗運走．
（2）圖1中“綠葉在光下制造有機物的實驗”正確順序是③→④→⑤→①→②（用圖中數字依次排列表示）；其中步驟①中滴加的液體是碘液；步驟⑤是將葉片放在酒精溶液中隔水加熱，其目的是溶解葉綠素．
（3）按照圖2準備兩組裝置甲和乙，將甲裝置放在光照下，乙裝置放在黑暗處，一段時間后，觀察發(fā)現，甲裝置的試管中有氣體出現，而乙裝置的試管中沒有氣體出現，；出現以上實驗結果的原因是金魚藻只有在光下才能進行光合作用產生氧氣．

20．西瓜富含營養(yǎng)和微生物，是夏季解暑止渴最佳水果之一，如圖1所示為西瓜芽的縱切圖，圖2為西瓜受精過程示意圖，請回答

（1）西瓜芽能夠發(fā)育成新的枝蔓，是因為芽中具有分生組織，這些組織細胞分裂分化，使得圖1中②（填數字）發(fā)育成葉，④（填數字）發(fā)育成新芽，③（填數字）發(fā)育成莖．
（2）西瓜花的主要結構是雄蕊和雌蕊，西瓜是由圖2中[9]子房發(fā)育而成，其中西瓜皮是由[7]子房壁發(fā)育而成．
（3）如果一個西瓜內有100粒種子，則需要200個精子參與受精作用才能發(fā)育形成，需要100個胚珠．
（4）在西瓜結果的過程中，瓜農往往要大量澆水，西瓜吸收的水分主要用于蒸騰作用．綠色植物的這種作用不僅有利于植物的生命活動，而且促進了生物圈的水循環(huán)．