17．金秋蟹肥，正是吃蟹（如圖）的黃金季節(jié)，農(nóng)歷九月，母蟹的消化腺和卵巢長(zhǎng)成了蟹黃，公蟹脂肪漸漸堆積起來(lái)，長(zhǎng)成白白的、黏黏的蟹膏，以準(zhǔn)備過(guò)冬和來(lái)年繁殖的需要．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）我們?cè)诔孕窌r(shí)，需要?jiǎng)內(nèi)ネ饷鎴?jiān)硬的殼，這是它的外骨骼．蟹的身體和四對(duì)足都分節(jié)，它與蜈蚣都屬于節(jié)肢動(dòng)物．
（2）市民購(gòu)買時(shí)通常用下列方法辨別大閘蟹的死活：首先看蟹的眼睛，用手碰一下有反應(yīng)的就是活的．這說(shuō)明蟹能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．也可以把綁好的蟹直接放入水中，看有沒(méi)有吐泡泡，能吐泡泡的就是活的．這是蟹在進(jìn)行呼吸．
（3）母蟹的蟹黃里面含有大量人體所必需的磷脂、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比較高．這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在人體的小腸內(nèi)被消化吸收．

16．請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的材料，分析并回答問(wèn)題．
據(jù)新華社消息，我國(guó)自行建立的第一個(gè)生物再生生命保障地基有人綜合密閉實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)--“月宮一號(hào)”完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，三位實(shí)驗(yàn)人員經(jīng)過(guò)105天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，于2014年5月20日成功出艙．“月宮一號(hào)”由1個(gè)綜合艙和2個(gè)植物艙組成，總面積160平方米，總體積500立方米．“月宮一號(hào)”是能與地球媲美的“微型生物圈”，可實(shí)現(xiàn)航天員在遠(yuǎn)離地球的太空長(zhǎng)期生活的目標(biāo)．
在“月宮一號(hào)”中試驗(yàn)的志愿者收獲小麥等作物，在系統(tǒng)中自己進(jìn)行加工并食用，利用植物不可食用生物量（發(fā)酵處理秸稈）培養(yǎng)黃粉蟲，為人提供部分動(dòng)物蛋白；而利用不可食用生物量（如秸稈）與人的糞及食物殘?jiān)�等廢物，采用所研發(fā)的生物技術(shù)處理制備類土壤基質(zhì)循環(huán)用于植物栽培．
（1）被稱為“微型生物圈”的“月宮一號(hào)”，其實(shí)可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，是由生物部分和非生物部分組成．在生物成分中，該生態(tài)系統(tǒng)主要的消費(fèi)者是人．
（2）人呼出的二氧化碳可供艙內(nèi)植物進(jìn)行光合作用．
（3）“月宮一號(hào)”內(nèi)的實(shí)驗(yàn)人員呼吸需要的氧氣是通過(guò)植物艙內(nèi)綠色植物的光合作用作用提供的．
（4）根據(jù)“月宮一號(hào)”內(nèi)生活的生物的種類與數(shù)量，可判斷該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱．

15．金魚品種繁多、姿態(tài)各異，深受人們的喜愛．明明在觀賞金魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)金魚的尾鰭有單尾的，也有雙尾的．在學(xué)習(xí)了生物的遺傳與變異的知識(shí)后，他進(jìn)行了相關(guān)的推測(cè)．請(qǐng)根據(jù)他的推測(cè)回答問(wèn)題：
（1）金魚尾鰭的單尾鰭和雙尾鰭是一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）據(jù)圖分析可知，單尾鰭是顯性性狀．若用A表示顯性基因，用a表示隱性基因，則圖中的單尾鰭金魚的基因組成為Aa．
（3）圖中單尾鰭金魚交配后，繁殖出的后代有2種性狀類型，有3種基因類型．

14．日常生活中，我們買水果時(shí)會(huì)仔細(xì)挑選果皮完好無(wú)損的．那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？針對(duì)這一疑問(wèn)，某同學(xué)選用梨子作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究水果果皮的作用．實(shí)驗(yàn)方案如下表，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

分組	A組	B組
材料	梨子一個(gè)	梨子一個(gè)
實(shí)驗(yàn)處理	不作處理	用牙簽將梨子果皮戳個(gè)小孔
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	五天后沒(méi)有腐敗	五天后從戳有小孔的地方向四周開始腐敗

（1）該同學(xué)所探究的問(wèn)題是：水果果皮具有保護(hù)作用．
（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是果皮是否完好．
（3）實(shí)驗(yàn)處理后，兩組的梨應(yīng)放在相同且適宜細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)繁殖的地方．
（4）表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明果皮具有保護(hù)作用．
（5）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不可靠，原因是實(shí)驗(yàn)對(duì)象太少，具有偶然性．

13．請(qǐng)根據(jù)下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：

	實(shí)驗(yàn)一、觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)表皮細(xì)胞	實(shí)驗(yàn)二、觀察人的口腔上皮細(xì)胞
實(shí)驗(yàn)步驟	①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水	①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
	②用鑷子撕取小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)表皮	②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮
	③將材料放在水滴中展平	③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中
	④蓋蓋玻片	④蓋蓋玻片
	⑤染色	⑤染色
	⑥觀察	⑥觀察

（1）上述實(shí)驗(yàn)二中步驟①有明顯的錯(cuò)誤，應(yīng)滴生理鹽水，其目的是維持細(xì)胞正常的形態(tài)．
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟④操作時(shí)，應(yīng)讓蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴，再緩緩放下，目的是避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡，影響觀察．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟⑤滴的液體是稀碘液，操作時(shí)應(yīng)在蓋玻片的對(duì)側(cè)進(jìn)行吸引，讓所滴液體浸潤(rùn)標(biāo)本．
（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟⑥操作時(shí)，觀察到細(xì)胞內(nèi)染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．

12．如圖為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的標(biāo)號(hào)④是小腸，是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官，在其內(nèi)壁上有大量的皺襞和小腸絨毛，擴(kuò)大了消化與吸收面積．
（2）圖中標(biāo)號(hào)⑦所示器官分泌的膽汁不含消化酶，只對(duì)脂肪起乳化作用．
（3）圖中所示器官中的消化腺分泌的消化液含蛋白質(zhì)酶的有①②④（填序號(hào)）．

11．如圖為玉米種子結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）種子中的胚是新植物體的幼體，它是由圖中序號(hào)③和④⑤⑥組成的．
（2）圖中的②是胚乳，具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的作用，滴上稀碘液變藍(lán)色，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)中含有大量的淀粉．
（3）玉米種子的結(jié)構(gòu)包括胚和①②（填序號(hào)）．

10．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖所示的是植物細(xì)胞．
（2）圖中⑤所示結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用．
（3）你和父母都是雙眼皮，這與圖中的標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)有關(guān)．
（4）植物、動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì)、線粒體、細(xì)胞膜．

9．日常生活中，下列做法不符合健康生活理念的是（　�。�

	A．	生活有規(guī)律，每天堅(jiān)持吃夜宵
	B．	接種疫苗提高人體對(duì)特定傳染病的抵抗力
	C．	搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
	D．	加強(qiáng)體育鍛煉

8．對(duì)被確診感染埃博拉病毒的人進(jìn)行隔離治療，屬于預(yù)防傳染病措施中的（　　）

A．

控制傳染源

B．

切斷傳播途徑

C．

保護(hù)易感人群

D．

保護(hù)病原體