4．小明晚上吃自己喜歡的紅燒肉，吃的肚子有點(diǎn)撐，這樣明天早上可以不吃早點(diǎn)了．×（判斷對錯）

3．要是沒有唾液淀粉酶，淀粉就不能在消化道內(nèi)被消化．×（判斷對錯）

2．青春期是一個人發(fā)展智力的關(guān)鍵時期，所以，青少年朋友應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚的情操上．√（判斷對錯）

1．探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)在一切條件都相同的情況下重復(fù)做幾次，并取其平均值，以盡目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差．√（判斷對錯）

20．人體中將血液從身體各部分送回心臟的血管是靜脈，通常具有靜脈瓣 能防止血液倒流．

19．有關(guān)呼吸系統(tǒng)的幾種說法中，下列敘述不正確的是（　　）

	A．	呼吸道具有保證氣體通暢經(jīng)過的結(jié)構(gòu)
	B．	呼吸道具有清潔空氣的功能，因此，環(huán)境中的空氣不清潔對呼吸道沒有影響的
	C．	哮喘是一種支氣管受到感染引起的疾病，常常由于吸入花粉、灰塵等引起的
	D．	肺炎是由細(xì)菌、病毒等引起的嚴(yán)重疾病，常常表現(xiàn)為發(fā)燒、咳嗽

18．某同學(xué)在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動過程中，①向1號.2號試管中各加入2毫升漿糊；②再向1號試管中加入2毫升清水，2號試管中加入2毫升唾液．③將2支試管充分振蕩后，放入盛有37⁰C左右溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答有關(guān)問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量有1個，設(shè)置1號和2號試管是為了形成對照．
（2）2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號試管呈藍(lán)色；2號試管呈淡黃色． 這些現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被唾液中的唾液淀粉酶消化．
（3）從以上實(shí)驗(yàn)可以聯(lián)想到人體內(nèi)淀粉消化的起點(diǎn)在口腔．
（4）為了模擬口腔溫度，燒杯中的1號、2號試管適宜放置在.37℃（27℃.37℃.47℃）的溫水中，效果最好．
（5）若實(shí)驗(yàn)過程中，該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．則2號試管里物質(zhì)的顏色變藍(lán)（“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），因?yàn)闈{糊溫度高，唾液淀粉酶的活性被破壞，淀粉沒有被分解．

17．某人腿部受傷出血，血為鮮紅色，呈噴射狀流出，該血管名稱和止血部位分別是（　�。�

A．

靜脈和遠(yuǎn)心端

B．

動脈和遠(yuǎn)心端

C．

靜脈和近心端

D．

動脈和近心端

16．在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，因缺乏合理營養(yǎng)知識，膳食攝入不平衡和活動量不足，青少年肥胖率逐年上升．下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果．請據(jù)圖回答：

（1）食譜中的面包從圖（一）來看屬于A類（填字母），圖（二）中曲線甲能表示它的消化過程．
（2）牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它．因此應(yīng)多
食用圖（一）“平衡膳食寶塔”中的C類和CD類（填字母）食物．
（3）圖（二）中，X表示消化道的部位是小腸，它是人體內(nèi)消化和吸收的主要場所．
（4）多吃蔬菜水果，可以補(bǔ)充維生素，如果人體缺乏維生素C，就容易牙齦出血．
（5）從圖二中可以看出，表示蛋白質(zhì)的消化曲線是丙，表示脂肪消化的曲線是乙．
（6）請為那些處于肥胖的青少年提一點(diǎn)建議合理膳食；進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉．

15．下列有機(jī)物中，哪類有機(jī)物不能為人體生命活動提供能量（　�。�

A．

糖類

B．

脂肪

C．

蛋白質(zhì)

D．

維生素