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科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

14．在生產(chǎn)過(guò)程中，為了保持有親本的優(yōu)良性狀，多采用無(wú)性生殖．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

13．對(duì)生物進(jìn)化問(wèn)題的研究，最重要的方法之一是比較，通過(guò)對(duì)不同年代化石的縱向比較以及對(duì)現(xiàn)存生物種類的橫向比較等方法，推斷出生物進(jìn)化的大致歷程．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

12．把一種生物的某一個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一個(gè)生物的基因組中，使之表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這樣的生物稱為轉(zhuǎn)基因生物．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．科學(xué)家的推測(cè)需要有確鑿的證據(jù)，能夠正視人類起源于森林古猿的證據(jù)主要是（　�。�
A．現(xiàn)代類人猿B．古生物C．古生物化石D．黑猩猩

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

10．在一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人口中，男女比例大概是（　�。�
A．1：1B．2：1C．3：1D．4：1

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列示意圖中能正確表示細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如果在開(kāi)花前把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，桃花并不進(jìn)行處理，將甲、乙、丙都用塑料袋分別罩起來(lái)，扎好袋口．其結(jié)果（　�。�
A．甲不接果實(shí)，乙不接果實(shí)，丙不接果實(shí)
B．甲能接果實(shí)，乙不接果實(shí)，丙能接果實(shí)
C．甲不接果實(shí)，乙不接果實(shí)，丙能接果實(shí)
D．甲、乙、丙都不接果實(shí)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．同卵雙胞胎的長(zhǎng)相幾乎完全一樣的原因是（　�。�
A．來(lái)自相同的父母B．生活在相同的環(huán)境里
C．都進(jìn)行細(xì)胞分裂D．細(xì)胞內(nèi)基因幾乎完全相同

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列屬于生物性狀的是（　　）
A．人的ABO血型B．小麥的植株高C．獵豹的快捷奔跑D．以上三項(xiàng)都是

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是（　�。�
A．子女的一些性狀跟他們的父母相似
B．小羊和小牛吃同種草，小羊長(zhǎng)成大羊，小牛長(zhǎng)成大牛
C．子女與父母之間，在相貌上有些差異
D．父母是雙眼皮，子女也是雙眼皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案