2．如圖是“生物圈碳-氧平衡”示意圖，請據(jù)圖分析并回答下列問題：
（1）推測圖中A、B所代表的生理活動：A代表光化作用，B代表呼吸作用．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者固定的能量通過食物鏈傳遞給消費(fèi)者，這整個過程中進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動．
（3）溫室效應(yīng)的主要原因是大氣中二氧化碳的含量增加，因此人們開始提倡“低碳生活”，請你寫出一條關(guān)于“低碳生活”的建議步行、不使用一次性筷子等（只要合理就給分）．

1．某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動，經(jīng)過多次測量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在表格中，請回答問題：
                           三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值

時間	裸地	草地	灌叢
早晨	45.6%	60.7%	78.9%
中午	29.5%	49.6%	61.3%
晚上	35.2%	55.9%	73.5%

（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可以看出，在同一時段空氣濕度最大的地點(diǎn)是灌叢，而濕度最小的是裸地，這種差異說明了植物對空氣濕度有影響．
（2）某同學(xué)為了更方便穩(wěn)妥地測量，在灌木叢中把干濕計掛在樹枝上進(jìn)行測量，在草坪上把干濕計放在地上進(jìn)行測量，這種做法科學(xué)嗎？請說明理由．

20．藻類植物比較低等，結(jié)構(gòu)簡單，它沒有根、莖、葉的分化．

19．分析“鸚鵡學(xué)舌”的生物學(xué)現(xiàn)象：從動物行為的獲得過程來看，“鸚鵡學(xué)舌”屬于一種學(xué)習(xí)行為，從反射類型上分析“鸚鵡學(xué)舌”屬于復(fù)雜反射．

18．2016年3月，山東省“數(shù)億元疫苗未冷藏流入18省的假疫苗”事件在微信朋友圈刷屏，引起一些嬰幼兒家長強(qiáng)烈不安，有些疫苗是由減毒的病毒制成，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是由蛋白質(zhì)得外殼和里面包裹的遺傳物質(zhì)組成，如果注射了“假疫苗”，人體可能無法產(chǎn)生抗體，從而達(dá)不到預(yù)期效果，產(chǎn)生該物質(zhì)屬于人體的特異性免疫．

17．生物的結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的．例如植物根尖的成熟區(qū)有大量的根毛，使根的表面積大大增加，有利于水和無機(jī)鹽的吸收．鯽魚生活水中，用鰓呼吸，家鴿適應(yīng)空中生活，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，兔的肺泡外有豐富的毛細(xì)血管，肺泡由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于氣體交換．蝗蟲的身體外面有一層堅韌的外骨骼，可以保護(hù)身體內(nèi)部并防止水分散失．

16．以下使用光學(xué)顯微鏡的操作中，說法不正確的是（　�。�

	A．	用顯微鏡對光、調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器時，對準(zhǔn)通光孔的顯微鏡部件是低倍物鏡
	B．	觀察物體時，調(diào)節(jié)視野亮度要用到的部件是反光鏡和遮光器
	C．	將寫有“P”字母的裝片放在顯微鏡下觀察，看到的物像是“b“
	D．	視野中有一污點(diǎn)，移動玻片或換一新的目鏡，污點(diǎn)均不動，則可推斷污點(diǎn)應(yīng)該在物鏡上

15．甲圖為某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片部分過程，乙圖是他在顯微鏡下看到的一個視野．以下操作說法正確的一項(xiàng)是（　　）

	A．	在進(jìn)行①過程前，需在載玻片中央滴一滴生理鹽水
	B．	③過程中滴加的液體是碘液，可以保持細(xì)胞形態(tài)不變
	C．	圖乙視野中可以看到細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)，看不到細(xì)胞膜和葉綠體
	D．	如果換用高倍鏡觀察，視野中的細(xì)胞不僅個體變大，數(shù)目也會增加

14．下列各項(xiàng)措施中，符合可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)的是（　　）

	A．	生活污水和人糞尿直接由下水道排入江河中
	B．	購買食品用一次性塑料袋
	C．	實(shí)行“封山”，禁止砍伐一切樹木
	D．	大力開發(fā)風(fēng)力發(fā)電站，潮汐發(fā)電站

13．科學(xué)家將某細(xì)菌的一種毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到普通棉花細(xì)胞內(nèi)，培育出了抗蟲棉，中主要利用了（　�。�

	A．	生態(tài)系統(tǒng)的多樣性		B．	遺傳的多樣性
	C．	物種類的多樣性		D．	蛋白質(zhì)的多樣性