科目: 來源:2016屆甘肅省九年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是四位同學對生物變異的認識,你認為正確的是
A.生物的變異都是可遺傳的變異 B.變異在生物界是一種個別現象
C.沒有變異就沒有生物的進化 D.生物的變異大多是適應環(huán)境的
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科目: 來源:2016屆甘肅省九年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示幾類哺乳動物的起源情況,對此圖的分析正確的是
A.原始哺乳動物為適應不同的環(huán)境 而進化為現存各類哺乳動物
B.現存各類哺乳動物的出現是自然 選擇的結果
C.生物通過定向的變異適應變化的環(huán)境
D.在現存條件下,原始哺乳動物也可進化為現代哺乳動物
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科目: 來源:2016屆甘肅省九年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豆腐乳是我國著名的傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一。下列與發(fā)酵技術有關的敘述,正確的是
A.發(fā)酵過程中控制溫度是關鍵條件之一
B.發(fā)酵過程中必須保持空氣流通
C.發(fā)酵都是由酵母菌完成的
D.蒸煮豆腐后馬上加入菌種
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科目: 來源:2016屆甘肅省九年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家把一種生物的某個基因轉入到另一種生物的遺傳物質中,培育出的生物就有可能表現出轉入基因所控制的性狀,使得這種轉基因生物發(fā)生了能遺傳的變異,這一技術被稱為
A.克隆技術 B.轉基因技術
C.雜交育種技術 D.嫁接技術
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科目: 來源:2016屆甘肅省九年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
教育部、國家體育總局和共青團中央提出“陽光體育”——“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”。目的就是為了切實提高學生的健康水平,使學生能更好地學習、更好地生活。下列有關敘述中,不正確的是
A.運動能使肌肉的收縮、協調能力增加
B.運動能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉,增強消化系統(tǒng)的功能
C.運動能增強心臟功能,促進血液循環(huán)
D.運動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉,促進肺活量的增長
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科目: 來源:2016屆甘肅省九年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常人的血液、血漿、原尿與尿液四種液體中,含有葡萄糖的一組是
A.血液、血漿和原尿 B.血漿、原尿利尿液
C.血液、原尿和尿液 D.血液、血漿和尿液
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科目: 來源:2016屆甘肅省九年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
證明在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來的實驗裝置,證明光是植物進行光合作用條件的實驗裝置分別是( )
A.甲與乙、甲與丁
B.甲與丙、甲與乙
C.甲與丁、乙與丙
D.甲與乙、乙與丙
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科目: 來源:2016屆甘肅省九年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某班48名同學進行有關“耳垂遺傳”的模擬活動。老師告訴大家,耳垂有無是一對相對性狀,決定有耳垂的基因(A)是顯性基因,決定無耳垂的基因(a)是隱性基因。
老師為每個學習小組準備了藍色、紅色卡片各兩張,其中藍色卡片代表父親,紅色卡片代表母親。兩張藍色卡片上分別寫有A、a,兩張紅色卡片也分別寫有A、a。然后,讓每個同學隨機抽取一張藍色卡片和一張紅色卡片進行組合。請回答下列問題:
(1)卡片代表父母體內的 。
(2)若抽到兩張卡片,一張寫有A,另一張寫有a,則子代的性狀為 。
(3)統(tǒng)計全班48名同學的抽取情況,預期子代無耳垂的比例為 。
(4)若某同學有耳垂,則他的基因組成可能是 。
(5)若某同學的基因組成為Aa,請在圖示圓圈中畫出其體細胞內A、a基因與染色體的關系。
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科目: 來源:2016屆甘肅省九年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國曾發(fā)生的“三聚氰胺”事件,至今我們還記憶猶新。
(1)人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新,都離不開 ,不法分子在嬰幼兒奶粉中加入三聚氰胺正是假冒了該種營養(yǎng)成分。
(2)某研究小組設計了一個實驗,研究了水體中不同濃度的三聚氰胺對斑馬魚鰓內某種酶活性的影響,實驗數據如下:
三聚氰胺濃度(克/升) | 0.5 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
某種酶活性(相對值) | 2.5 | 2.4 | 2.3 | 0.1 |
①請依照事例,將表中其他組數據在右下圖中以直方圖的形式表示出來。
②從圖表數據可看出,當水體中三聚氰胺的濃度范圍為 克/升時,該種酶的活性較高;但當三聚氰胺濃度達到 克/升時。會顯著降低該種酶的活性,斑馬魚的鰓因直接與其接觸而
受到嚴重損傷。
(3)三聚氰胺被人體吸收進入血液后,需 次經過心臟后才能到達腎臟。日積月累,三聚氰胺會造成對人體腎臟的損害。
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