9．“第九屆北大糖尿病論壇”于2013年5月3～5日在北京召開，論壇的主題是“肥胖與2型糖尿病”．肥胖與2型糖尿病被稱為“姊妹病”，肥胖程度越嚴重，2型糖尿病的發(fā)病概率越高．請分析回答：
（1）2型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足．胰島素是由胰腺內的一些細胞團--胰島分泌的．胰腺屬于哪類腺體？既是內分泌腺，又是外分泌腺．
（2）胰島素是蛋白質類物質，糖尿病患者通常采用注射方式補充胰島素，進行治療．
（3）正常人應該維持每天能量攝取和消耗之間的平衡，如果從食物中攝取的能量長期超過消耗的能量，就會導致肥胖．食物中含有能量的物質有糖類、脂肪、蛋白質．
（4）食物的消化和吸收主要是在小腸中進行的，小腸適于消化和吸收的結構特點有①小腸很長，約6米；②小腸內表面有大量的環(huán)形皺襞；③小腸皺襞上有許多小腸絨毛；④小腸內有多種消化液；⑤絨毛壁、毛細淋巴管壁和毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞組成．
（5）“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求．下列有關青少年飲食的說法，正確的是①②④．
①粗糧細糧，合理搭配  ②適量食用魚、核桃等健腦食品  ③少吃蔬菜多吃肉  ④飲食要定量  ⑤晚餐多吃含蛋白質和脂肪豐富的食物
（6）上海農科院科學家培育出的水稻新品種“優(yōu)糖米”，口感與普通大米無異，但其中的淀粉難以在消化道內分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加食用者的飽腹感，為糖尿病患者帶來了福音．假如你是該院的一位研究員，請利用患有糖尿病的大鼠作為實驗材料，探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖水平的功能．你的探究方案為：①選取身體大小和生理狀況相同的兩組患有糖尿病的大鼠（或多組平均分成兩部分，注意每組大鼠的數(shù)量不能太少）；②一組（實驗組）飼喂“優(yōu)糖米”，另一組（對照組）飼喂等量的普通大米（其他環(huán)境和飼養(yǎng)條件相同）；③一段時間后，測量兩組大鼠的血糖含量（可重復進行多次實驗）．

8．未曬干的一堆小麥種子產生了大量的熱，這事由于小麥種子進行了下列哪種生理作用所致（　　）

A．

呼吸作用

B．

光合作用

C．

蒸騰作用

D．

吸收作用

7．如圖是菜豆種子萌發(fā)示意圖，請據(jù)圖及有關知識回答下列問題．
（1）在空氣充足、溫度適宜的情況下，菜豆種子吸收水分，體積膨大．子葉中的營養(yǎng)物質轉運給胚芽、胚軸、胚根．
（2）在種子萌發(fā)過程中，如圖C所示，胚根首先突破種皮，發(fā)育成D圖中的[3]根
（3）胚芽發(fā)育成D 圖中的[2]莖、[1]葉．
（4）4是由種子中的胚軸發(fā)育而成的．
（5）5所示的結構是子葉，種子萌發(fā)后它逐漸干癟的原因是營養(yǎng)耗盡．

6．如圖是一個森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，請認真觀察：
（1）圖中的草屬于生產者，鼠、吃蟲鳥、貓頭鷹等屬于消費者．
（2）該食物網中有9條食物鏈，其中最長的一條是草→吃草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹（用箭頭表示）
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需要的能量均來源于植物通過光合作用轉化貯存的太陽能．
（4）若某種自然原因導致該生態(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生，短時期內，該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、狐、鷹數(shù)量會隨之增加，而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力．
（5）若要構成完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需增加成分是分解者和非生物部分．

5．某同學對鼠婦進行了實驗探究，請你將他探究活動的過程寫完整：以下是某小組同學在探究《光對鼠婦生活的影響》實驗中的實驗記錄，請你分析：
（1）提出問題：光對鼠婦生活的影響嗎？鼠婦會不會選擇在什么樣的環(huán)境生活？
（2）做出假設：光對鼠婦生活的影響，鼠婦選擇在陰暗的環(huán)境生活．
（3）制訂實施探究的方案：在一個對照實驗中，變量應該有1個．如果是只是一個的話，該實驗的變量是光照．如果在鐵盤中央放1只鼠婦否（填：是、否）可以得出準確的結論？為什么？不能．因為難以避免偶然因素的影響
（4）分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表．    

環(huán)境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	1只
陰暗	10只	9只	8只	10只	9只

為了使實驗結論更準確，應對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？取平均值．
（5）結論：光對鼠婦生活有影響，鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境．
（6）實驗結束后，應將鼠婦這樣處理：放歸大自然中去．

4．分析兩玉米和菜豆的種子結構圖，請將圖中對應結構的數(shù)字填在橫線上：
①玉米種子由種皮、胚和胚乳構成的；菜豆種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根、子葉構成的．
②胚乳是[5]胚乳；子葉是[4]子葉；胚芽是[2]胚芽．
③兩種子中，將來發(fā)育成莖和葉的結構是胚芽．
④我們平時吃的玉米面和豆腐主要分別來自玉米和菜豆種子的胚乳 和子葉．

3．據(jù)細胞結構圖回答問題：
（1）圖中屬于植物細胞結構的是乙圖．
（2）植物的葉片是綠色的，主要是葉片的細胞中含有較多的[6]葉綠體．
（3）圖中[7]細胞壁的功能是保護和支持．
（4）能將光能轉化成貯存在有機物的能量，是植物進行光合作用的場所是[6]葉綠體．
（5）能將有機物分解，釋放能量的結構是[4]線粒體．
（6）圖甲細胞進行分裂時，細胞核先分裂，最后細胞中央形成新的細胞壁．
（7）“種瓜得瓜，種豆得豆”與這種現(xiàn)象有關的結構是[3]細胞核．
（8）噴灑在蔬菜上的農藥一般很難滲入蔬菜的細胞內，其主要控制作用是[1]細胞膜．
（9）在顯微鏡下觀察，看到緩緩流動的結構是[2]細胞質．細胞的許多生命活動都在此完成；西瓜吃起來有甜味，因為液泡中含有大量甜味物質，它儲存其[2]細胞質中．
（10）植物細胞與動物細胞的區(qū)別是：植物細胞一般有細胞壁、液泡、葉綠體；而動物細胞沒有．