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科目: 來源: 題型:解答題

14.圖是食物關(guān)系關(guān)系圖.分析并回答:
(1)該圖是一個(gè)簡單的食物網(wǎng).
(2)請寫出一條最長的食物鏈綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹.
(3)圖中的初級(jí)消費(fèi)者是兔、蚯蚓、蚱蜢,蛇是三級(jí)消費(fèi)者,屬第4營養(yǎng)級(jí).鷹同時(shí)占有3個(gè)營養(yǎng)級(jí).
(4)如果蚱蜢的數(shù)量突然減少,蚯蚓數(shù)量將會(huì)先增加后減少.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度可以用單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放二氧化碳的量來表示.某同學(xué)為研究“光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用速率的影響”,設(shè)計(jì)了圖甲實(shí)驗(yàn)裝置,此裝置的優(yōu)點(diǎn)在于,可通過調(diào)節(jié)試管與燈泡的距離,來改變光照的強(qiáng)弱.圖乙曲線表示在恒溫30℃時(shí),某水藻在不同光照強(qiáng)度下,吸收二氧化碳或釋放二氧化碳量的關(guān)系.試回答下列問題:

(1)圖乙中曲線的AB段,表示水藻的光合作用比呼吸作用弱(選填“強(qiáng)”或“弱”).
(2)當(dāng)處于圖乙的曲線C點(diǎn)時(shí),圖甲試管上端出現(xiàn)的一定體積的氣體是氧氣.
(3)圖乙曲線從B點(diǎn)到C點(diǎn)變化,造成這一結(jié)果的主要原因是圖甲中燈與試管的距離在不斷減。ɑ蜃兘
(4)圖乙中C點(diǎn)右邊的曲線保持水平,說明當(dāng)光合作用達(dá)到一定強(qiáng)度后,繼續(xù)增強(qiáng)光照,光合作用的強(qiáng)度不會(huì)增強(qiáng).
(5)若該植物光合作用和呼吸作用的最適宜溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃時(shí),B點(diǎn)將向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.動(dòng)物用舌頭舔傷口,對(duì)傷口愈合有一定的作用.下列有關(guān)解釋,正確的是(  )
A.唾液中含抗生素,有殺菌作用,屬于非特異性免疫
B.唾液中含溶菌酶,有殺菌作用,屬于特異性免疫
C.唾液中含溶菌酶,有殺菌作用,屬于非特異性免疫
D.唾液中含抗體,有殺菌作用,屬于特異性免疫

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科目: 來源: 題型:解答題

11.上課前李老師發(fā)動(dòng)同學(xué)們到校園里捉些鼠婦來做實(shí)驗(yàn).張敏同學(xué)在抓鼠婦的過程中發(fā)現(xiàn),只有在花壇邊黑暗潮濕的石塊下可以找到鼠婦,而在明亮干燥的通道上找不到鼠婦.到底是光還是潮濕程度影響鼠婦的分布呢?她進(jìn)行了探究.將一個(gè)正方形的鐵盤,以橫、豎中線為界分成四個(gè)區(qū),分別標(biāo)出A、B、C、D,四個(gè)區(qū)設(shè)置的條件分別是,A區(qū)明亮并放入干燥的土,B區(qū)明亮并放入潮濕的土,C區(qū)黑暗并放入干燥的土,D區(qū)黑暗并放入潮濕的土.鼠婦可越過界線,在四個(gè)區(qū)來回移動(dòng).然后在鐵盤的中心位置放入20只鼠婦,每隔兩分鐘統(tǒng)計(jì)一次各區(qū)中鼠婦的數(shù)量.請回答相關(guān)問題:
(1)張敏同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中探究了2種因素對(duì)鼠婦生活的影響.
(2)如果要探究光對(duì)鼠婦生活的影響,最好選擇B和D兩個(gè)區(qū)進(jìn)行對(duì)照
(3)選擇A與B區(qū)進(jìn)行對(duì)照以探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響,有同學(xué)認(rèn)為不妥,理由是AB區(qū)都是明亮環(huán)境,條件不適宜.
(4)張敏同學(xué)在第2分鐘統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦在四區(qū)都有分布,便得出結(jié)論:光與土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦的生活沒有影響.你認(rèn)為該結(jié)論不科學(xué)(選填“科學(xué)”或“不科學(xué)”).
(5)在第10分鐘后統(tǒng)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn),鼠婦全部集中在D區(qū),則你得出的結(jié)論是光和土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦的生活都有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如下是小李老師所做的某實(shí)驗(yàn)記錄(附圖).請根據(jù)小李老師的實(shí)驗(yàn)記錄回答問題.
2014年6月2日早7時(shí):將生長情況相同的三株幼苗及用相同燒杯盛放的液體分別放入三個(gè)相同的透明玻璃罩中密閉(甲裝置中的燒杯盛放150ml清水,乙裝置中的燒杯盛放150ml清水,丙裝置中的燒杯盛放150ml氫氧化鈉溶液. 已知?dú)溲趸c溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳).將三個(gè)裝置均放在黑暗、無光的柜櫥里一晝夜.
2014年6月3日早7時(shí):將三個(gè)裝置移出,立即將甲完全遮光,乙、丙不遮光.將三個(gè)裝置均置于陽光充足的室外相同的環(huán)境中(見圖1).3小時(shí)后,摘取甲、乙、丙裝置中的葉片各1片后立即恢復(fù)原裝置狀態(tài),繼續(xù)放在該處陽光充足的環(huán)境中.將摘取的甲、乙、丙裝置中的葉片分別經(jīng)過酒精脫色、滴加碘液處理.

(1)滴加碘液后,丙裝置內(nèi)的葉片顏色變化是不變藍(lán)色.這說明光合作用需要二氧化碳.
(2)幼苗吸收的氣體是通過葉片的氣孔(填結(jié)構(gòu)名稱)進(jìn)行的.
(3)圖2表示2014年6月3日0時(shí)到24時(shí)之間某裝置內(nèi)二氧化碳濃度的變化情況,該裝置是乙.
(4)從圖2中的8時(shí)到18時(shí)的曲線變化情況分析,該時(shí)間段內(nèi)該裝置內(nèi)的幼苗主要進(jìn)行的是光合作用.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.去年至今在非洲發(fā)生了有記錄以來最嚴(yán)重的一種由埃博拉病毒(EBOV)引起的埃博拉出血熱(EBHF),該病有很高的死亡率.而我國由結(jié)核桿菌引起的肺結(jié)核發(fā)病率近年來也呈上升趨勢.
(1)埃博拉出血熱和肺結(jié)核均是傳染病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn),埃博拉病毒、結(jié)核桿菌分別是引起這兩種傳染病的病原體.
(2)埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核構(gòu)成.結(jié)核桿菌是一種細(xì)菌,細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核.
(3)在肺結(jié)核的治療中,要做到早發(fā)現(xiàn)、早治愈,這屬于預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源,接種卡介苗則屬于預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群.
(4)接種卡介苗后,人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,獲得特異性免疫.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.為探究植物的生理作用,小悅設(shè)計(jì)并實(shí)施了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn).請據(jù)圖分析(注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳):

(1)實(shí)驗(yàn)一中,A瓶裝有萌發(fā)的種子,B瓶裝有煮熟的種子.小悅觀察到A瓶蠟燭熄滅,證明種子的呼吸作用吸收了氧氣.實(shí)驗(yàn)中B瓶起對(duì)照作用.
(2)實(shí)驗(yàn)二中,為消耗葉片原有的淀粉,小悅應(yīng)先將C、D兩裝置放在黑暗環(huán)境中一晝夜.再將兩個(gè)裝置放在光下2小時(shí),分別摘取一葉片,進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液,觀察到[]裝置中的葉片變藍(lán),證明植物的光合作用需要二氧化碳.
(3)實(shí)驗(yàn)三中,小悅發(fā)現(xiàn)[]裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠,說明水分主要是通過蒸騰作用從葉片散失的.為減少水分散失,移栽植物時(shí)可采取減去部分枝葉等措施.

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科目: 來源: 題型:判斷題

7.植物的葉片主要屬于營養(yǎng)組織.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小燕同學(xué)在“探究種子萌發(fā)的外部條件”的過程中設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),并將預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄到表格中,請根據(jù)表格分析回答問題:
瓶號(hào)種子所處的環(huán)境預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果
110粒相同種子,不放水,置于溫暖處不萌發(fā)
210粒相同種子,放少量水,置于溫暖處萌發(fā)
310粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層(0℃)不萌發(fā)
410粒相同種子,放過量水,浸沒種子,置于溫暖處不萌發(fā)
若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和提示分析回答:
①比較2、4號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要充足的氧氣.
②比較2、1(哪兩號(hào)瓶)的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要一定的水分.
③比較2、3(哪兩號(hào)瓶)的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.

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科目: 來源: 題型:判斷題

5.玉米種子的子葉有兩片,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊答案