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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖是某同學設計的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置示意圖,經(jīng)過一段時間后,只有2號種子萌發(fā)了,請根據(jù)圖回答下列有關問題:
(1)圖A中1號種子不能萌發(fā)的原因是缺少水分.
(2)圖A中3號種子不能夠萌發(fā)的原因是缺少氧氣.
(3)圖B中5號種子不能夠萌發(fā)的原因可能是缺少適宜的溫度.
(4)以上實驗說明種子要萌發(fā),除了要滿足種子的胚是活而完整的外,還要滿足適宜的溫度,充足的空氣,一定量的水分等外界條件到
(5)假如圖A中2號種子也沒有萌發(fā),請推測可能有哪些原因?

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科目: 來源: 題型:解答題

2.請根據(jù)如圖回答:
(1)此圖中的生產(chǎn)者是草,消費者中肉食性動物是狐、蛇、鷹.
(2)此圖中食物鏈有5條,它們相互連接成了食物網(wǎng).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,如果狐被大量抹殺,那么,鼠和兔的數(shù)量將會增多,隨之鷹和蛇的數(shù)量將會增多.
(4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這一現(xiàn)象稱為生態(tài)平衡.
(6)此圖中最長的食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)屬于植物細胞的是甲 圖,你判斷的依據(jù)是此圖中的細胞具有[A]細胞壁、[E]葉綠體、[F]液泡.
(2)若將細胞甲放在光學顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結構是[B]細胞膜,它能夠控制物質(zhì)的進出.
(3)結構A在細胞的最外層,它的作用是保護和支持 細胞.
(4)儲存遺傳信息的結構是[C]細胞核,它是細胞的控制中心.該結構中存在染色體,染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì).
(5)西瓜之所以甜美多汁,主要是因為[F]液泡中含有大量細胞液.能將光能轉化為化學能的結構是葉綠體.
(6)從植物體的結構層次來看,洋蔥的鱗片葉屬于器官,視野丙所示的部分屬于保護 組織,它由一些排列緊密的細胞構成.洋蔥在結構層次上區(qū)別于青蛙的是少了系統(tǒng).

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科目: 來源: 題型:多選題

13.下列有關人體知識中正確的是( 。
A.人體獲得的有機物都能為人體提供能量
B.每一種食物中都含有6種營養(yǎng)物質(zhì)
C.血液流經(jīng)肝臟后,有毒物質(zhì)和葡萄糖都會減少
D.在顯微鏡下,我們可以清晰的看到白細胞中有細胞核,其他血細胞沒有

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖為顯微鏡結構圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)能調(diào)節(jié)光線強弱的是圖中的[e]遮光器和[f]反光鏡.
(2)把玻片標本放在[d]載物臺上后,要用[e]壓片夾壓住,觀察時應先選用低倍物鏡(選填“高倍”或“低倍”).
(3)對光、放置好玻片標本后,要緩緩下降鏡筒時,眼睛一定要側視[c]物鏡.從目鏡內(nèi)看到的像是倒像.
(4)用下列顯微鏡鏡頭組合觀察洋蔥表皮細胞裝片,視野中看到細胞數(shù)量最多的組合是B
A.目鏡5×物鏡40×
B.目鏡 5×物鏡10×
C.目鏡10×物鏡40×
D.目鏡10×物鏡10×

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科目: 來源: 題型:填空題

11.很多條食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng).

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.制作臨時裝片的正確步驟是(  )
①在載玻片中央滴一滴清水     
②用鑷子撕取實驗材料     
③用染液給實驗材料染色      
④蓋上蓋玻片     
⑤擦拭載玻片、蓋玻片     
⑥將實驗材料浸入載玻片上的水滴中展平.
A.①②③④⑤⑥B.②③⑥④⑤①C.⑤①②⑥④③D.②①⑥④③⑤

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.用血液作材料制成的玻片標本,叫做( 。
A.切片B.涂片C.裝片D.模型

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列材料中,可以直接放在顯微鏡下觀察的是( 。
A.一片菜葉B.一張報紙
C.番茄果肉細胞裝片D.手指頭

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.使用普通光學顯微鏡時,轉動下列哪個結構,能較大范圍地升降鏡筒( 。
A.轉換器B.遮光器C.粗準焦螺旋D.細準焦螺旋

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同步練習冊答案