5．如圖是某校生物興趣小組對(duì)校園周圍的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做過調(diào)查后繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)根據(jù)圖來回答下列問題．
（1）在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，植物屬于生產(chǎn)者．
（2）在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，鼠與昆蟲之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（3）如果用于灌溉農(nóng)田的水中含有難以分解的有毒物質(zhì)，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是蛇．
（4）麥?zhǔn)占竟?jié)，有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈，造成環(huán)境污染，政府部門不得已采取了一些“禁燒”措施，但還不能完全杜絕．針對(duì)這一現(xiàn)象，該小組向有
關(guān)部門建議，利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”，以減少塑料地膜帶來的“白色污染”．“再生纖維共混膜”在土壤中1～2個(gè)月就會(huì)被分解掉，分解該“地膜”的生物是細(xì)菌、真菌 ．
（5）在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，蛙的數(shù)量逐年減少主要是由地球氣溫不斷上升、土壤干旱缺水造成的．由此說明保護(hù)生物的棲息環(huán)境是保護(hù)生物多樣性的根本措施．

4．在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如下表，請(qǐng)據(jù)表回答下列問題．

培養(yǎng)皿（組別）	甲	乙	丙	丁
場(chǎng)所	陽光下	陽光下	黑暗中	陽光下
溫度（℃）	23	23	23	5
紙巾干濕狀態(tài)	潮濕	干燥	潮濕	潮濕
發(fā)芽率	90%	0	90%	0

（1）上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，可選用甲和丙構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）培養(yǎng)皿中放入一定數(shù)量的種子而不是1粒種子，其目的是減少誤差．
（4）甲與丙均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期．
（5）若將萌發(fā)的幼苗加入適量的營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)液的作用主要是給它們的生長(zhǎng)提供水和無機(jī)鹽 ．

3．探究分析題

（1）“泰諾”屬于中藥還是西藥？
（2）當(dāng)你看到薄膜衣片發(fā)生褪色，呈花斑或黑色、崩裂、粘連等性狀發(fā)生改變時(shí)，是否可以繼續(xù)服用？
（3）某人因鼻炎復(fù)發(fā)而頭痛、鼻塞、流鼻涕，是否應(yīng)該服用此藥，為什么？

2．孫悟同學(xué)酷愛動(dòng)物，并喜歡研究動(dòng)物，如圖1是他的一幅作品“動(dòng)物檔案之足跡”，據(jù)圖回答問題．

（1）你認(rèn)為哪種動(dòng)物的足跡可能是錯(cuò)誤的？水牛．你判斷的依據(jù)是什么？水牛為草食動(dòng)物，而爪是肉食動(dòng)物的特征．
（2）你認(rèn)為圖中哪兩種動(dòng)物的親緣關(guān)系最近？山羊和水牛．你判斷的依據(jù)是什么？它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似．
（3）圖2所示的頭骨是上述四種動(dòng)物之一的，你認(rèn)為是其中哪種動(dòng)物的？猴．說說你判斷的依據(jù)．
其它三種為草食動(dòng)物，沒有犬齒．

1．肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)是（　　）

	A．	肺泡數(shù)量多		B．	肺泡外有豐富的毛細(xì)血管
	C．	肺泡壁薄		D．	以上都是

1．從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化．
（1）我的生命開始于受精卵，出生前的我舒適地生活在媽媽的子宮里，每時(shí)每刻，都能通過從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)．
（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的肺是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．
（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會(huì)吮吸乳汁，這是一種簡(jiǎn)單（填“簡(jiǎn)單”/“復(fù)雜”）反射．母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了，其中的蛋白質(zhì)是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長(zhǎng)大．
（4）人們說我長(zhǎng)得像媽媽，這是一種遺傳現(xiàn)象．不過，作為男孩子，我體細(xì)胞中的性染色體組成是XY．
（5）青春期的我開始長(zhǎng)胡子了，這和性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切的關(guān)系．

20．如圖表示幾種動(dòng)物的起源情況，請(qǐng)分析回答．
（1）圖中表明現(xiàn)存的哺乳動(dòng)物（B～G）具有共同的祖先．
（2）原始哺乳動(dòng)物（A）向不同方向進(jìn)化是由于各類哺乳動(dòng)物的生活環(huán)境不同，這體現(xiàn)了生物的變異是不定向性．
（3）如果上述動(dòng)物的生活環(huán)境改變，它們會(huì)通過有利的可遺傳的變異來適應(yīng)新的環(huán)境，并有一部分在自然選擇過程中被淘汰．
（4）達(dá)爾文的進(jìn)化理論可以解釋生物界的適應(yīng)性和多樣性．

19．健康是指（　�。�

	A．	肢體均稱、五官端正、沒有殘疾
	B．	身體沒有病就是健康
	C．	一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀志
	D．	沒有心理疾病，心情愉快的人的狀況

18．衛(wèi)生防疫部門及時(shí)對(duì)生活用水進(jìn)行消毒處理，以防止疫情發(fā)生．采取這一措施的主要目的是（　�。�

A．

控制傳染源

B．

切斷傳播途徑

C．

保護(hù)易感人群

D．

增強(qiáng)免疫力

17．“球進(jìn)啦!”，在看亞洲杯足球預(yù)選賽時(shí)，你喜歡的球隊(duì)進(jìn)了球，你歡呼雀躍，此時(shí)你心跳加快，血壓升高，面紅耳赤．為什么會(huì)這樣呢？還有在緊急時(shí)，人為什么會(huì)反應(yīng)靈敏，還能充分調(diào)動(dòng)人體的潛力，以應(yīng)付緊急情況呢？
（1）情緒激動(dòng)時(shí)，大腦皮層就會(huì)特別興奮．因而促使腎上腺分泌太多的腎上腺素而出現(xiàn)的．
（2）緊急情況時(shí)，腎上腺素分泌增加，可以增加神經(jīng)系統(tǒng)或者中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．
（3）通過實(shí)例可以看出，人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響．