5．當你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是（　�。�

A．

用紙巾擦

B．

用紗布擦

C．

直接用手擦

D．

用擦鏡紙擦

4．科學(xué)探究的第一步是（　�。�

A．

作出假設(shè)

B．

制定方案

C．

提出問題

D．

進行實驗

3．巴斯德實驗中的變量是空氣．×（判斷對錯）

2．珊瑚蟲是一種生物，珊瑚是非生物．√（判斷對錯）

1．用顯微鏡觀察材料時，為了更清楚的觀察到物體，顯微鏡的倍數(shù)越大越好．×（判斷對錯）

20．生物體受到刺激一定能產(chǎn)生運動．×（判斷對錯）

19．有生命的物體一定是生物．√（判斷對錯）

18．不久以前，市近郊一養(yǎng)魚專業(yè)村，村民們不斷發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚大面積集群死亡，村民們弄不清魚塘里的魚為何集群死亡的原因．一時間，出現(xiàn)各種迷信傳言，也有的村民不相信傳言．為了弄清魚的死亡原因，便撥打了晚間新聞熱線，求助相關(guān)部門．經(jīng)過相關(guān)部門的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚集群死亡的原因是魚塘的水質(zhì)變壞所致．
請你設(shè)計一個科學(xué)實驗，來探究該村魚塘的水質(zhì)是否會影響魚的生存．
（1）你提出的問題是：該村魚塘的水質(zhì)是否會影響魚的生存？
（2）根據(jù)上述提問，你作出的假設(shè)是：該村魚塘水質(zhì)導(dǎo)致了魚的集群死亡．
（3）你的探究實驗中控制的變量為水質(zhì)．
（4）根據(jù)你的實驗假設(shè)和控制的變量，補充完整你將選用的實驗材料和用具：甲、乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆，甲盆盛足夠的該村魚塘水、乙盆盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚能健康生活的水，以及若干條健康的該村所養(yǎng)殖的魚等．
（5）設(shè)計實驗步驟
（6）根據(jù)你的實驗設(shè)計，預(yù)測你的實驗結(jié)論為：
①若甲、乙兩盆中的魚均正常（填“正�！被颉安徽��！保┥�活，則說明此魚塘中的水質(zhì)不是導(dǎo)致魚集群死亡的原因．
②若甲、乙兩盆中的魚均全死亡，則說明魚的集群死亡與水質(zhì)無關(guān)，可能存在其它原因．
③若甲盆中的魚全部死亡，乙盆中的魚生活正常，則說明該村魚塘中的水質(zhì)是導(dǎo)致魚集群死亡的原因．

17．如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為頭部、胸 部、腹 部．
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是綠色，這對蝗蟲的生活意義是保護色．
（3）體表的外骨骼的作用有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．（寫出一點即可）
（4）蝗蟲共有3對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的后足．
（5）蝗蟲的翅共2對，是它的飛行器官．
（6）蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動物，下列不屬于節(jié)肢動物的是D
A、蜘蛛            B、蜈蚣            C、蝦             D、沙蠶．

16．下列動物分別屬于哪一類群？請在橫線上填上相應(yīng)的字母．
A 中華鱘    B �？�    C 蛔蟲    D 烏賊    E 沙蠶    F 華枝睪吸蟲    G 蝗蟲
（1）線形動物C；（2）扁形動物F；（3）腔腸動物B；（4）魚類A；（5）節(jié)肢動物G；（6）環(huán)節(jié)動物E；（7）軟體動物D．（填字母）
（8）上述種類中用鰓呼吸的動物是（用字母表示）：A、D
（9）上述種類中屬于寄生生活的是（用字母表示）：C、F
（10）上述種類中屬于脊椎動物的是（用字母表示）：A
（11）上述動物種類中身體呈輻射對稱的是（用字母表示）：B．