6．圖是模擬呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈�。�
（2）甲是呼氣時(shí)的狀態(tài)，乙是吸氣時(shí)的狀態(tài)．
（3）乙圖中，膈肌收縮，膈頂部下降，肋間肌也
收縮，使胸廓的體積擴(kuò)大，致使肺容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，外界空氣進(jìn)入肺．
（4）甲圖中肺內(nèi)氣壓＞外界氣壓．（填“＞”“＜”或“=”）

5．請(qǐng)閱讀以下材料，回答下列各題．
材料一：2014年1月8日蘇州《城市商報(bào)》報(bào)道：去年全年我市共有152天出現(xiàn)霧霾天氣．其中，1月中旬和12月上旬分別出現(xiàn)區(qū)域性持續(xù)霾天氣，空氣質(zhì)量明顯下降，對(duì)人體健康和道路交通造成一定影響．
材料二：霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，尤其是PM2.5（大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）被認(rèn)為是造成造成霧霾天氣的“元兇”．研究表明，直徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物不易被阻擋，被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎等方面的疾病．
（1）PM2.5顆粒物能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，在進(jìn)入血液之前，還會(huì)經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是A
A．氣管、支氣管、肺泡  B．氣管、肺泡、支氣管   C．支氣管、肺泡、氣管  D．肺泡、氣管、支氣管
（2）人體在平靜狀態(tài)下吸氣時(shí)，肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是C
A．肋骨上升，膈舒張而上升      B．肋骨下降，膈舒張而上升   
C．肋骨上升，膈收縮而下降      D．肋骨下降，膈舒張而下降
（3）肺泡與外界的氣體交換是通過  來實(shí)現(xiàn)的，肺泡與其外部毛細(xì)血管的氣體是通過D來實(shí)現(xiàn)．
A．呼吸作用  呼吸運(yùn)動(dòng)         B．呼吸運(yùn)動(dòng)  呼吸作用
C．?dāng)U散作用  呼吸運(yùn)動(dòng)         D．呼吸運(yùn)動(dòng)  擴(kuò)散作用
（4）老張因?yàn)槲�入過多的細(xì)顆粒物，引發(fā)支氣管炎去醫(yī)院就診，通過血液檢查會(huì)發(fā)現(xiàn)他的B
 A．紅細(xì)胞數(shù)量高于正常值         B．白細(xì)胞數(shù)量高于正常值
 C．紅細(xì)胞數(shù)量低于正常值         D．白細(xì)胞數(shù)量低于正常值
（5）為減少霧霾天氣，蘇州市政府采取了許多措施．下列措施中，不能有效控制霧霾天氣發(fā)生的是C
A．增加綠化面積          B．禁止焚燒秸稈
C．大力發(fā)展火力發(fā)電      D．提高汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)．

4．下面是某校八年級(jí)生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流，請(qǐng)結(jié)合下列各圖，認(rèn)真分析并回答相關(guān)問題：

（1）小組討論中，陽陽同學(xué)認(rèn)為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用孢子進(jìn)行繁殖，而圖A所示植物是用種子進(jìn)行繁殖的．
（2）明明同學(xué)說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同．圖D所示動(dòng)物，其幼體用鰓進(jìn)行呼吸，成體用肺呼吸，兼皮膚輔助呼吸；圖C所示動(dòng)物在呼吸方面最大的特點(diǎn)是能進(jìn)行雙重呼吸．
（3）青青同學(xué)說，從發(fā)育方式上看，圖D所示動(dòng)物在發(fā)育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，像這樣的發(fā)育方式叫做變態(tài)發(fā)育；圖E所示動(dòng)物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．
（4）芳芳同學(xué)說，圖中F所示動(dòng)物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異，但在分類學(xué)上，兩者卻屬于同一類動(dòng)物，如他們的大腦發(fā)達(dá)，體內(nèi)有膈，生殖發(fā)育過程中都具有胎生哺乳的特點(diǎn)．

3．控制生物性狀的基本單位是基因，基因是包含遺傳信息的DNA片段．染色體主要由蛋白質(zhì) 和DNA組成．

2．分析人體從鼻孔吸入的空氣與呼出的氣體成分比較圖，得出一些結(jié)論，其中不正確的是（　�。�

	A．	圖中各氣體的含量為氣體的體積分?jǐn)?shù)
	B．	吸入的空氣中的氧氣只有部分進(jìn)入血液
	C．	人體能產(chǎn)生稀有氣體
	D．	呼出的氣體中，二氧化碳所占的比例比水汽大

1．如圖為植物進(jìn)化歷程的圖解：

（1）原始生命形成后，一部分植物進(jìn)化成具有葉綠體的[A]原始的藻類植物．
（2）最早登陸的植物類群是[B]原始的苔蘚植物和[C]原始的蕨類植物，但[B]和[C]的生殖離不開水，后來，部分[C]進(jìn)化成原始的種子植物，包括D原始的裸子植物和E原始的被子植物，D和E的生殖脫離了水的限制，更加適應(yīng)陸地生活．

19．如圖A，B，C，D，E是常見的物種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）上述動(dòng)物中能保持體溫恒定的有CE（填代號(hào)）．
（2）D動(dòng)物的呼吸器官是鰓．
（3）C動(dòng)物具有胎生、哺乳的生殖哺育特點(diǎn)，大大提高了后代的成活率．
（4）E動(dòng)物的胸肌發(fā)達(dá)，能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．
（5）上述動(dòng)物中只有B（填代號(hào)）體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物．

18．如圖是屈肘示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）舉重運(yùn)動(dòng)員抓舉杠鈴時(shí)，上臂肌肉中處于收縮狀態(tài)的是①（填序號(hào)，下同），處于舒張狀態(tài)的是②；做引體向上動(dòng)作時(shí)，受到神經(jīng)傳來的興奮刺激，①收縮（填“收縮”或“舒張”，下同），②收縮，牽引身體向上運(yùn)動(dòng)，骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上．
（2）圖中骨骼肌受到刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．
（3）由此可見，任何一個(gè)動(dòng)作的完成都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的．

17．請(qǐng)你把下列生物與它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)或生理特征用線連起來：