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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中植物是生產(chǎn)者,草、鷹、蛇、鼠等是消費(fèi)者,圖中沒(méi)有標(biāo)出的細(xì)菌、真菌等則是分解者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間是吃與被吃的關(guān)系,形成食物鏈,圖中有6條食物鏈,最短的一條是草→鼠→貓頭鷹,生態(tài)系統(tǒng)中沿著食物鏈流動(dòng)著物質(zhì)和能量;
(4)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中各生物獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方式,請(qǐng)你推測(cè)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是貓頭鷹.
(5)若人們大量捕捉鳥(niǎo)類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)中蜘蛛最初發(fā)生的變化是數(shù)量增加,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如表為某實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物種類調(diào)查表,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:
調(diào)查人:楊克涵 班級(jí):初一(1)班  組別:六組
調(diào)查地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部校園   調(diào)查時(shí)間:2011.08.27   天氣情況:多云間晴
 生物名稱丁香 柏樹(shù) 海棠 麻雀 蚯蚓 燕子 
 數(shù)量 3棵 5棵 2株 很多 較少 4只
 生活環(huán)境     
(1)調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案.調(diào)查的范圍很大時(shí),就要進(jìn)行抽樣調(diào)查,調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
(2)對(duì)調(diào)查到的生物,可以有多種歸類方法.可以按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),將生物歸為動(dòng)物、植物和其他生物三大類;也可以按照生活環(huán)境將生物劃分為水生生物和陸生生物等;還可以按照用途,將生物分為作物、家禽、家畜等.
(3)將表中生物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分類,分別是:(填生物名稱)
動(dòng)物:麻雀、蚯蚓、燕子植物:丁香、柏樹(shù)、海棠
(4)將表中生物按照生活環(huán)境分類,分別是:(填生物名稱)
陸地:丁香、柏樹(shù)、海棠、蚯蚓空中飛行:麻雀、燕子.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.俗話說(shuō):“一母生九子,連母十個(gè)樣”,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有( 。┑奶匦裕
A.需要營(yíng)養(yǎng)B.遺傳和變異
C.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.生長(zhǎng)和繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.下面是家庭釀酒的操作過(guò)程:
先將糯米煮熟,待冷卻至30℃時(shí),加少許水和一定量的酒曲,與米飯混勻后置于清潔的容器內(nèi),在中間挖一個(gè)洞,并且將釀酒的器皿加蓋密封,若天氣寒冷,還需置于適當(dāng)?shù)牡胤奖兀?8℃),現(xiàn)請(qǐng)你從以下幾個(gè)方面對(duì)釀酒過(guò)程作一些簡(jiǎn)單的分析:
(1)先將米煮熟的目的是殺菌.
(2)往冷卻的糯米飯里加入一定量的酒曲,這是菌類培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟?接種.酒曲的主要成分是酵母菌.
(3)天氣寒冷時(shí),需要保溫的目的是:酵母菌的生長(zhǎng)、繁殖需要適宜的溫度.
(4)在釀酒的過(guò)程中,需將器皿加蓋密封,是為了給酵母菌提供無(wú)氧環(huán)境,利于酵母菌產(chǎn)生酒精.同時(shí)防止其他雜菌進(jìn)入引起原料變質(zhì).
(5)釀好的甜酒表面會(huì)有一層泡沫,原因是酵母菌將糯米中的部分糖分分解,產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列圖示為三種微生物示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.③可用來(lái)制糕點(diǎn)和酒
B.②具有成形的細(xì)胞核
C.①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
D.②③在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.抗生素是指( 。
A.某些細(xì)菌產(chǎn)生的能殺死細(xì)菌的物質(zhì)
B.某些細(xì)菌產(chǎn)生的能殺死真菌的物質(zhì)
C.某些真菌產(chǎn)生的能殺死某些細(xì)菌的物質(zhì)
D.細(xì)菌和真菌

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)細(xì)菌和真菌培養(yǎng)基的制作配方不正確的是( 。
A.蒸餾水與瓊脂混合B.牛奶與瓊脂混合
C.土壤侵出液與瓊脂混合D.牛肉汁與瓊脂

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在探究“洗手對(duì)細(xì)菌真菌數(shù)量的影響”活動(dòng)中,有“用手在培養(yǎng)基上輕輕按壓”的步驟,這屬于細(xì)菌真菌培養(yǎng)過(guò)程中的(  )
A.接種B.消毒C.制作培養(yǎng)基D.培養(yǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧推月下門”這句詩(shī)描述了和尚在月光下輕輕推開(kāi)寺門美妙情景,該和尚在推門的過(guò)程中,其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是(  )
A.收縮→舒張,舒張→收縮B.舒張→收縮,收縮→舒張
C.收縮→舒張,收縮→舒張D.舒張→收縮,舒張→收縮

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.導(dǎo)盲犬懂得很多口令,可以帶領(lǐng)盲人安全地出行,當(dāng)盲人遇到障礙和需要拐彎時(shí),它會(huì)引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險(xiǎn),下列有關(guān)導(dǎo)盲犬主要特征和行為的敘述,正確的是( 。
①體溫恒定②變溫動(dòng)物③胎生、哺乳④體表被毛⑤導(dǎo)盲行為屬于先天性行為⑥導(dǎo)盲行為屬于學(xué)習(xí)行為.
A.②③⑤B.①③④⑤C.①③④⑥D.②③④⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案