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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

2.孢子生殖是絕大多數(shù)真菌的生殖方式.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

1.我國(guó)動(dòng)物資源面臨嚴(yán)重威脅.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

20.動(dòng)物不能影響和改變環(huán)境.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某同學(xué)大蒜探究非生物因素--土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響.他提出的問(wèn)題是:土壤的潮濕程
度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(1)根據(jù)他提出的問(wèn)題作出假設(shè):土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活.
(2)為了探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響,她可以選擇以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置?丙.你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是土壤的潮濕度
(3)只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎?不行,為什么?有偶然性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確.
(4)若將10只鼠婦放在該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤中央,重復(fù)進(jìn)行5次實(shí)驗(yàn),最后統(tǒng)計(jì)濕土這邊的鼠婦數(shù)量分別是9只、8只、10只、9只、8只,那么分析的數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.水稻體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體,在細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是( 。
A.12條B.24對(duì)C.12對(duì)D.6對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.完成下列探究問(wèn)題
(一)如表為某生物興趣活動(dòng)小組在探究唾液對(duì)淀粉消化的實(shí)驗(yàn)中的操作:
試管編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料水浴溫度水浴時(shí)間鑒定試劑觀察現(xiàn)象
1號(hào)漿糊2mL
清水2mL
37℃10min碘液2滴
2號(hào)漿糊2mL
唾液2mL
37℃10min碘液2滴
(二)生物興趣活動(dòng)小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料知道,酶在不同pH條件下的活性不同.
為探究酶活性與pH之間的關(guān)系,他們又準(zhǔn)備了如下的實(shí)驗(yàn)材料:潔凈試管若干支,pH依次為1、2、3、4、5的為蛋白酶溶液,1cm3的正方體蛋白塊若干,37℃的水浴溫度環(huán)境.請(qǐng)你結(jié)合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)完成:
(1)寫出表中①②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①變藍(lán)②不變藍(lán).
(2)將探究“酶活性與pH之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)全:
①取5支潔凈的試管,分別編號(hào)1、2、3、4、5;
②向編號(hào)為1,2,3,4,5的5支試管中分別加入等量的PH為1,2,3,4,5的蛋白酶溶液;向每支試管中加1塊1cm3的正方體蛋白塊;5支試管均放置在37℃的水浴溫度環(huán)境中;
③觀察試管內(nèi)蛋白塊消失所需的時(shí)間,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(如圖為根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的曲線)
(3)蛋白塊消失的時(shí)間與酶活性之間的關(guān)系是酶的活性受PH值影響;酶活性越高,蛋白塊消失所需時(shí)間越短.
(4)從如圖分析可以看出,在pH為2時(shí),酶的活性最強(qiáng).
(5)如果在探究“酶活性與pH之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,蛋白塊消失所需的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你提出一項(xiàng)措施縮短該實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間.將蛋白塊處理得更小一些.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)胚芽④、⑦胚軸①、⑧胚根②、⑨子葉⑤、⑪種皮(果皮)③、⑥胚乳⑩
(2)菜豆種子的胚由圖中①②④⑤組成.玉米種子的胚由圖中⑦⑧⑨⑪組成,將來(lái)發(fā)育成菜豆和玉米的莖和葉的分別是④⑦.
(3)貯藏有豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是⑤⑩.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.人體是一個(gè)統(tǒng)一整體,各器官、系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.如圖是人體的某些生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)食物中的蛋白質(zhì)通過(guò)①過(guò)程進(jìn)入血液的物質(zhì)是氨基酸.
(2)過(guò)程②表示的是人體與外界之間的氣體交換,完成該功能的主要器官是肺.
(3)若圖中D是腎臟,則③的形成需要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用,以及腎小管的重吸收作用.尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的.排尿反射的中樞位于脊髓,成年人產(chǎn)生尿意時(shí)能夠有意識(shí)地排尿,說(shuō)明大腦能控制脊髓中的排尿反射中樞.
(4)淀粉消化后的終產(chǎn)物葡萄糖通過(guò)①過(guò)程進(jìn)入血液,血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)人體的生命活動(dòng)十分重要.血糖含量之所以能夠相對(duì)穩(wěn)定,主要是由于胰島素的調(diào)節(jié)作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字,容易造成近視.圖中屬于近視眼成像情況及其矯正方法分別是(  ) 
A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)器材(試劑)的選擇正確的是( 。
A.使用顯微鏡觀察蝸牛
B.選用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在
C.在植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,將葉片直接放人沸水中進(jìn)行脫色處理
D.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)先在栽玻片上滴一滴生理鹽水

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同步練習(xí)冊(cè)答案