12．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�

	A．	進(jìn)入嚴(yán)冬，熊進(jìn)行冬眠
	B．	在水中，小蝌蚪逐漸發(fā)育成幼蛙
	C．	鯨時(shí)常浮出水面進(jìn)行換氣
	D．	燃燒的蠟燭消耗氧氣，釋放二氧化碳

11．下列選項(xiàng)中，不屬于生物的是（　�。�

A．

蘑菇

B．

病毒

C．

玩具狗

D．

蟋蟀

10．如圖表示淀粉構(gòu)消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖．其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖答題：
（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有唾液、胰液、腸液．a(chǎn)由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫吸收．
（2）肺泡是氣體交換的場(chǎng)所，肺泡與血液之間的氣體交換通過(guò)的結(jié)構(gòu)是肺泡．進(jìn)入細(xì)胞中的氧氣，在什么部位被利用？線粒體．
（3）d是經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用形成的液體稱為原尿，而f是通過(guò)腎小球以及腎小管的重吸收作用形成的液體稱為尿液，醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是腎小球．

9．材料一：2014年，“埃博拉“成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的．具有高度的傳染性．
（1）如圖是引起疫情的埃博拉病毒結(jié)構(gòu)示意圖，它繁殖產(chǎn)生新個(gè)體的重要結(jié)構(gòu)是[2]遺傳物質(zhì)；和其他生命形式相比，其結(jié)構(gòu)方面最顯著的特點(diǎn)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
（2）從傳染病角度來(lái)看，埃博拉病毒屬于病原體，當(dāng)埃博拉病毒侵襲人體后，起抵御作用的第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞
（3）埃博拉患者體內(nèi)白細(xì)胞和血小板數(shù)量大量減小，甚至七竅流血而死．血小板的作用是止血和加速凝血的作用 
材料二：西非爆發(fā)埃博拉疫情以來(lái)，有些國(guó)家已研制出埃博拉疫苗．為檢驗(yàn)疫苗的效能．科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下圖所示．請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答相關(guān)問(wèn)題
（4）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：①應(yīng)填寫(xiě)21天；②應(yīng)填寫(xiě)注射埃博拉疫苗
（5）疫苗是將病原做生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等方法制成的用于預(yù)防傳染病的自動(dòng)免疫制劑．B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來(lái)，是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的抗體，這種免疫 類型為特異性免疫
（6）為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，采取了多項(xiàng)措施，其中有：
①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔
②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力
③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；
④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等．
上述措施中屬于切斷傳播途徑的是①④（填寫(xiě)序號(hào)）．

8．如圖為耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）汽車從你身后駛過(guò)來(lái)時(shí)，你是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)感知的，它形成的過(guò)程是：汽車行駛發(fā)出的聲波經(jīng)過(guò)[1]耳廓收集，再通過(guò)[2]外耳道傳到[3]鼓膜引起震動(dòng)．
（2）感覺(jué)汽車從你身后駛過(guò)來(lái)，你立即會(huì)轉(zhuǎn)頭向后看，你能夠感受頭部位置變化的結(jié)構(gòu)是[7]半規(guī)管和[8]前庭
（3）你的感覺(jué)是由聽(tīng)覺(jué)感受器[9]耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳到大腦皮層的相關(guān)區(qū)域形成聽(tīng)覺(jué)．
（4）小兒咽喉感染引起中耳炎易比成人多的原因是圖中的[10]咽鼓管比成人相對(duì)地短、寬而且傾斜度小．
（5）同學(xué)打鬧請(qǐng)勿用手掌煽耳光，以防壓縮空氣沖擊導(dǎo)致[3]鼓膜破裂．
（6）聽(tīng)見(jiàn)汽笛聲扭頭看汽車及作出避讓動(dòng)作這一過(guò)程，在神經(jīng)調(diào)節(jié)活動(dòng)中稱為反射，這種反射活動(dòng)是在生活經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上形成的，屬于條件反射，完成反射活動(dòng)的基本神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧
（7）汽車駛過(guò)來(lái)時(shí)，你趕緊向路邊躲去，有時(shí)你會(huì)感到心臟怦怦亂跳，這是因?yàn)榇竽X皮層興奮后會(huì)通過(guò)神經(jīng)促使腎上腺分泌腎上腺素，使心跳加快，血壓升高．
（8）綜上所述，人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受到激素調(diào)節(jié)的影響．除此之外胰島分泌的胰島素最調(diào)節(jié)血糖的濃度，垂體分泌的生長(zhǎng)激素能促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育．

7．根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)，回答下列問(wèn)題：如圖是《模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn)》操作示意圖，請(qǐng)觀察思考后回答問(wèn)題．

（1）眼球的內(nèi)容物是指晶狀體、玻璃體（填結(jié)構(gòu)名稱）．
（2）模擬實(shí)驗(yàn)中左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的視網(wǎng)膜，中間的雙凸透鏡相當(dāng)于眼球的晶狀體．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，如果換上凸度較大的透鏡，蠟燭應(yīng)向左 方向移動(dòng)，才能使紙板上的圖象清晰；如果換上凸度較小的透鏡，蠟燭應(yīng)向右方向移動(dòng)，才能使紙板上的圖象清晰．
（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：正常人的眼球是通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體的．如果你患了近視眼，應(yīng)該佩戴凹透鏡來(lái)矯正．

6．甲圖代表幾種植物，乙圖是生命進(jìn)化歷程中植物進(jìn)化的系統(tǒng)樹(shù)（字母代表植物類群），請(qǐng)據(jù)圖回答完成下列問(wèn)題：（除標(biāo)注外，[]內(nèi)填序號(hào)或字母；1上填文字．）
（1）甲圖中植物2和4屬于乙圖中[E]藻類植物，從結(jié)構(gòu)看，二者的共同點(diǎn)是沒(méi)有根、莖、葉的分化；區(qū)別是2由多細(xì)胞構(gòu)成的．
（2）植物從水生向陸生過(guò)渡的類型是乙圖中[D]苔蘚植物．
（3）甲圖中植物1屬于乙圖中[C]蕨類植物，它比植物3高等之處體現(xiàn)在有根的分化和輸導(dǎo)組織．

5．某生物興趣小組對(duì)我省某個(gè)自然保護(hù)區(qū)的鳥(niǎo)類資源進(jìn)行了調(diào)研，在活動(dòng)中共記錄鳥(niǎo)類158種，其中雀形目鳥(niǎo)類109種，占65.99%；從遷徙來(lái)看，留鳥(niǎo)（不遷徙的鳥(niǎo)）共104中，占65.82%，旅鳥(niǎo)（遷徙徒中路過(guò)此處的鳥(niǎo)）有24種，占15.19%；冬候鳥(niǎo)與夏候鳥(niǎo)（有遷徙習(xí)性的鳥(niǎo)）分別為13種和12種，占8.23%和10.76%
（1）該小組走訪了解鳥(niǎo)類資源，采用的科學(xué)研究方法是調(diào)查法（調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法）
（2）在觀察鳥(niǎo)類的生活狀態(tài)時(shí)，可使用的儀器是望遠(yuǎn)鏡（望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡）
（3）該小組對(duì)鳥(niǎo)類進(jìn)行歸類時(shí)，除依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征外，還依據(jù)了有無(wú)遷徙習(xí)性
（4）通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該自然保護(hù)區(qū)的鳥(niǎo)類種數(shù)在逐年增加，說(shuō)明建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
（5）請(qǐng)將活動(dòng)中記錄的鳥(niǎo)類種數(shù)情況，按有遷徙習(xí)性和無(wú)遷徙習(xí)性兩類，畫(huà)出餅狀圖．

4．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位，需要借助顯微鏡才能觀察其結(jié)構(gòu)．如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C分別為三種單細(xì)胞生物．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰．
（2）圖中乙是植物細(xì)胞．對(duì)比甲、乙兩圖可以著出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞 共有的結(jié)構(gòu)是B、C、D （填寫(xiě)圖中字母）．
（3）從細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上看，A與B、C的不同之處是，A無(wú)成形的細(xì)胞核，屬于原核生物；A、B、C三種生物細(xì)胞內(nèi)均無(wú)葉綠體，從營(yíng)養(yǎng)方式上看，都是異養(yǎng)．
（4）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體．

3．如圖（一）-（六）依次為植物的傳粉、受精過(guò)程及種子、芽、枝條、莖和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)聯(lián)系教材所學(xué)梳理回答：

（1）圖六中的[24]是由圖一中的[5]胚珠發(fā)育而來(lái)的．
（2）我們吃的“豆瓣醬”，主要取自于圖二中的[10]子葉．
（3）“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳．”圖四中的[16]是由圖三中的[13]發(fā)育成的；春暖花開(kāi)，毛白楊幾個(gè)月就長(zhǎng)粗一圈，這是源于圖五中[20]形成層具有旺盛的分裂能．