13．下列各項(xiàng)中，不屬于生物的是（　�。�

A．

“非碘”病毒

B．

機(jī)器人

C．

生長的蘑菇

D．

珊瑚蟲

12．根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中動(dòng)物能保持體溫恒定的有BE（用字母表示）．
（2）C的身體覆蓋有外骨骼，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．
（3）若根據(jù)體內(nèi)有無由脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組，則與A同在一組的動(dòng)物有BDE（用字母表示）．
（4）E的胸肌發(fā)達(dá)，能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；它的身體呈流線型．
（5）圖中動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別；如圖中適于陸地生活的B能通過肺進(jìn)行呼吸；適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，需要借助皮膚輔助呼吸；適于空氣中飛行生活的E，有與肺想通的氣囊輔助呼吸．

11．下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　�。�

	A．	珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動(dòng)物		B．	腔腸動(dòng)物的身體呈左右對稱
	C．	腔腸動(dòng)物有口無肛門		D．	腔腸動(dòng)物的刺細(xì)胞主要位于外胚層

10．以下是某小組同學(xué)在探究《光對鼠婦生活的影響》實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)記錄，請你分析：

時(shí)間 鼠婦數(shù) 環(huán)境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮	4	3	2	0	1	0	1	2	0	1
陰暗	6	7	8	10	9	10	9	8	10	9

（1）在一個(gè)對照實(shí)驗(yàn)中，變量應(yīng)該有一個(gè)．
（2）在研究光對鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量最好是D
A．一只       B．兩只       C．三只          D．十只或十只以上
（3）分析本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：鼠婦適于生活在陰暗環(huán)境中．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將鼠婦這樣處理：放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．

9．下面是小明在校園調(diào)查時(shí)記錄的生物名稱：
A狗尾草、B苔蘚、C紅蜘蛛、D松樹、E蚯蚓、F小鳥、G馬齒莧、H一串紅、I爬山虎、J柳樹、K仙人掌、L蜻蜓、M螞蟻、N蚊子、O鼠婦、P青蛙．
請你幫他把這些生物分成動(dòng)物與植物兩類：
動(dòng)物：C紅蜘蛛、E蚯蚓、F小鳥、L蜻蜒、M螞蟻、N蚊子、O鼠婦、P青蛙．
植物：A狗尾草、B苔蘚、D松樹、G馬齒筧、H一串紅、I爬山虎、J柳樹、K仙人掌．

8．試根據(jù)圖表，完成下列各題：

組別	目鏡	物鏡
A	5×	10×
B	15×	10×
C	8×	40×

（1）視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是C組；細(xì)胞體積最小的是A組．
（2）放大倍數(shù)最大的一組放大倍數(shù)是320倍．

7．下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A．

海洋生態(tài)系統(tǒng)

B．

森林生態(tài)系統(tǒng)

C．

生物圈

D．

海洋生態(tài)系統(tǒng)

6．下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn)，請回答問題．
（1）提出問題：菜青蟲取食十字花科植物的行為屬于先天性行為嗎？
（2）做出假設(shè)：菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為
（3）尋找有菜青蟲卵的葉片．
（4）找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為，還是后天習(xí)得的行為．
（5）準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食．這一步驟中，實(shí)驗(yàn)組是甲，對照組是乙．（填甲或乙）
（6）最可能的結(jié)論是：菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為．

5．“沒有買賣，就沒有殺戮．”由于人們對鯊魚“魚翅”的大量食用，目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕，其實(shí)“魚翅”營養(yǎng)價(jià)值不及豬皮，其中超標(biāo)的汞更會(huì)危機(jī)食客的健康．
（1）鯊魚“魚翅”實(shí)際上是它的鰭，鯊魚靠它來協(xié)助游泳．
（2）鯊魚終生生活在水中，靠鰓進(jìn)行呼吸．
（3）與鯊魚親緣關(guān)系最近的是A
A．中華鱘   B．海豚   C．�？�   D．海膽
（4）為了保護(hù)鯊魚，我們可以這樣做不購買、不食用魚翅、進(jìn)行保護(hù)鯊魚的宣傳等．

4．從行為獲得途徑來看，動(dòng)物的行為大致可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，一般來說，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜．