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科目: 來源: 題型:判斷題

17.企鵝不屬于恒溫動(dòng)物.×(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.地球上動(dòng)物種類多種多樣,目前已知的大約有(  )
A.40 多萬B.100 多萬C.150 多萬D.200 多萬

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖是生態(tài)系統(tǒng)4種組成成分的關(guān)系圖解,B是二氧化碳.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)) A、C、D分別是生態(tài)系統(tǒng)的哪三類生物組成成分,
A生產(chǎn)者,C分解者,D消費(fèi)者.
(2)本生態(tài)系統(tǒng)中B為非生物(成分),能夠參與食物鏈的是A和D,期中A作為食物鏈起點(diǎn),通過光合作用(生理活動(dòng))為自己及其它生物提供物質(zhì)和能量.
(3)本生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的.
(4)圖中A→B的過程是通過呼吸作用(生理活動(dòng))實(shí)現(xiàn)的;B→A的過程是通過光合作用(生理活動(dòng))實(shí)現(xiàn)的.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)有幾條食物鏈?5
(2)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多是草,最少的生物是鷹,該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是太陽能.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分分析,圖中的草屬于生產(chǎn)者,蛇、鼠、鷹等動(dòng)物屬于消費(fèi)者,要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)包括分解者和非生物部分.
(4)如果工廠排放的有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),含有害物質(zhì)最多的是哪種生物?鷹
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量的捕殺狐和蛇,則一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)增加,造成植被減少.
(6)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹.
(7)該食物網(wǎng)和分解者一起,構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分.
(8)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(9)根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)作為分類依據(jù),可將圖中的生物分為兩大類,一類是植物部分,另一類是動(dòng)物部分.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖甲乙丙分別代表某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物部分,它們的關(guān)系如圖所示.那么該系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者的是(  )
A.B.C.D.乙和丙

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.一般情況下,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最少的生物是(  )
A.以植物為食的植食性動(dòng)物B.以動(dòng)物為食的肉食性動(dòng)物
C.能進(jìn)行光合作用的綠色植物D.能分解動(dòng)植物遺體的微生物

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科目: 來源: 題型:解答題

11.圖2是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖和青霉結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答下列問題:

(1)細(xì)菌的細(xì)胞壁增厚時(shí),細(xì)菌能形成休眠體,即芽孢,它可以提高細(xì)菌對(duì)不良環(huán)境的抵抗能力.
(2)細(xì)菌的繁殖方式是分裂 生殖;青霉是通過產(chǎn)生孢子 來繁殖后代,其存在于乙圖中的[7].(填數(shù)字)
(3)細(xì)菌和青霉的細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體,由此推斷它們的營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng),在生態(tài)系統(tǒng)中都承擔(dān)著分解者的角色,可以將動(dòng)植物的遺體分解成水、二氧化碳、無機(jī)鹽 (填3種無機(jī)物),這些物質(zhì)又被植物吸收利用.可見,它們對(duì)自然界中的物資循環(huán)起著重要作用.

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10.圖示有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)B類動(dòng)物呼吸時(shí)氣體交換的部位是鰓中的毛細(xì)血管.
(2)如圖中須在水中完成受精作用的有BC(填字母)類動(dòng)物.
(3)E類動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了門齒、臼齒、犬齒 (三種齒的名稱)的分化,從而提高了哺乳動(dòng)物攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力.
(4)有輔助呼吸器官的生物是CD(請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào));以上動(dòng)物中體溫恒是DE.(請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào))

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9.如圖是張揚(yáng)同學(xué)利用兩片長(zhǎng)方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①、②相當(dāng)于骨,③、④相當(dāng)于骨骼肌.
(2)根據(jù)圖中虛線箭頭判斷,此時(shí)④應(yīng)處于收縮狀態(tài),③應(yīng)處于舒張 狀態(tài).如果⑤表示肘關(guān)節(jié),則此過程表示屈肘動(dòng)作.
(3)從這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠骨骼肌牽拉骨,繞⑤轉(zhuǎn)動(dòng)而完成動(dòng)作.
(4)圖A、B表示鳥類的兩種不同行為,其中表示動(dòng)物先天性行為的是圖B;表示動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是圖A;

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科目: 來源: 題型:解答題

8.在日常生活中,出生3個(gè)月的嬰兒,一般都要接種白百破疫苗,這樣做的目的是什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案