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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中【a】是細(xì)胞分裂過(guò)程,由圖可知該過(guò)程會(huì)使使細(xì)胞的數(shù)量增多.
(2)圖中【b】是細(xì)胞分化過(guò)程,這一過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織.
(3)在油菜體內(nèi),輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織,在油菜的莖尖和根尖等處有能分裂的細(xì)胞組成的分生組織.
(4)構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次是(由小到大)細(xì)胞→組織→器官→植物體.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整.
(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境.
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是光照
(4)分析結(jié)構(gòu),得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如表:
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行如何處理?取5次數(shù)據(jù)的平均值.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于克隆羊多莉的敘述,不正確的是( 。
A.多莉與孕育它的母羊非常相似
B.多莉的身世與三只母羊有關(guān)
C.多莉與為它提供細(xì)胞核的母羊非常相似
D.多莉不是由受精卵發(fā)育來(lái)的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下面正確表示動(dòng)物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示是“螳螂捕蟬黃雀在后”的漫畫(huà),請(qǐng)回答:
(1)圖中太陽(yáng)光屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分.
(2)圖中描繪的是被譽(yù)為“綠色水庫(kù)”的森林生態(tài)系統(tǒng).一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(3)請(qǐng)根據(jù)圖寫(xiě)出一條完整的食物鏈:樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀.若有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),那么該食物鏈中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是黃雀.
(4)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖還缺少生物部分中的分解者.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.某同學(xué)使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,先使用低倍鏡后換成高倍鏡,看到了如圖1所示的幾個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)將四個(gè)視野按觀察到的先后順序排列:②①③④(填序號(hào)).
(2)視野③和④之間的變化,可通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái)實(shí)現(xiàn).
(3)觀察臨時(shí)裝片時(shí),當(dāng)向外順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí),鏡筒下降(選填“上升”或“下降”).
(4)如圖2所示是光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭.欲使視野中的口腔上皮細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的組合是:甲和。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示是一臺(tái)光學(xué)顯微鏡,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)它起放大物像作用的部件有結(jié)構(gòu)①目鏡和結(jié)構(gòu)④物鏡.
(2)遮光器和結(jié)構(gòu)⑩反光鏡都可用于調(diào)節(jié)光線(xiàn)的強(qiáng)弱.
(3)觀察物像時(shí),得先轉(zhuǎn)動(dòng)結(jié)構(gòu)⑨粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距直至出現(xiàn)物像,再利用結(jié)構(gòu)⑪將物像調(diào)得更清晰些.
(4)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),如果轉(zhuǎn)動(dòng)結(jié)構(gòu)①和移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),污點(diǎn)都沒(méi)有隨著移動(dòng),則說(shuō)明污點(diǎn)在物鏡上.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.皮膚被不慎劃破,你會(huì)感到疼,這一生理現(xiàn)象說(shuō)明皮膚中有( 。
A.上皮組織B.肌肉組織C.神經(jīng)組織D.結(jié)締組織

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的B.種子燃燒剩下的灰燼是有機(jī)物
C.所有的物質(zhì)都能穿過(guò)細(xì)胞膜D.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A.整個(gè)生物體B.器官C.系統(tǒng)D.細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案