12．下列屬于英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文著作的是（　�。�

A．

《物種起源》

B．

《本草綱目》

C．

《昆蟲(chóng)記》

D．

《寂靜的春天》

11．一次，小明拿拖布時(shí)發(fā)現(xiàn)里而藏著一些鼠婦，并很快爬到了暗處．小明想：光能夠影響 鼠婦的生活嗎？他馬上和同學(xué)們討論這個(gè)問(wèn)題，小明認(rèn)為光對(duì)鼠婦的生活有影響，而有的同 學(xué)卻認(rèn)為無(wú)影響．為了證明自己的假設(shè)是正確的，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層 濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板．這樣在盤(pán)內(nèi)就形成了陰暗和明亮 兩種環(huán)境．將10只鼠婦放人上述裝置中，兩側(cè)的中央各放相同數(shù)目（5只）的鼠婦，靜置2min 后每隔1min統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記在了表中．

環(huán)境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮	6	3	4	2	1	0	2	1	0	1
陰暗	4	7	6	8	9	10	8	9	10	9

提出問(wèn)題：鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中，光對(duì)鼠婦生活有影響嗎？
（1）作出假設(shè)：光能夠影響鼠婦的生活．
設(shè)計(jì)方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上黑紙板．控制這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光照，因此在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境．
（3）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同　的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，必須統(tǒng)計(jì)多次的原因是排除偶然性，使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)．
（4）實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄．
（5）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
（6）得出結(jié)論：光能夠影響鼠婦的生活．
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？放歸自然生活環(huán)境．

10．在實(shí)驗(yàn)研究中，往往要收集與問(wèn)題相關(guān)的信息，這樣做就可以得出一個(gè)合適的科學(xué)結(jié)論．
×（判斷對(duì)錯(cuò)）

9．在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置重復(fù)組并求平均值的目的是為了減少誤差．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

8．-個(gè)成功的假設(shè)，要能夠說(shuō)明相關(guān)事物之間的因果關(guān)系．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

7．實(shí)驗(yàn)結(jié)果必須與假設(shè)一致．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

6．哈維被稱(chēng)為“分類(lèi)學(xué)之父”．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

5．分子生物學(xué)是建立在沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

4．生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，一切生物學(xué)知識(shí)都來(lái)源于人類(lèi)對(duì)大然的觀察與比較．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

3．生物學(xué)的研究對(duì)象是（　　）

A．

人類(lèi)基因組

B．

地質(zhì)形態(tài)

C．

生態(tài)環(huán)境

D．

生命現(xiàn)象