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科目: 來源: 題型:選擇題

13.被稱為地球之“肺”的是( 。
A.草原B.森林C.沼澤地D.農(nóng)田

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽下一段時間后,將枝條縱切開來,用放大鏡可看出哪一部分被染紅了( 。
A.形成層B.C.木質(zhì)部D.韌皮部

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.將甲、乙裝置裝好后,分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘,然后都放在室溫25度的環(huán)境中,幾天后,甲肉湯變質(zhì),乙肉湯仍然保鮮.請問:
(1)該實驗的變量是細(xì)菌.
(2)乙保鮮的原因是沒有細(xì)菌.
(3)實驗后,將乙裝置的玻璃管取走,并放在冰箱中,若干天后,肉湯還是新鮮的.為什么?低溫下,細(xì)菌生長繁殖的慢.
(4)以上說明,細(xì)菌生存的條件是水分、適宜的溫度和有機(jī)物.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示,其中[1]代表生物圈中的某類生物,[2][3]分別代表不同的物質(zhì),請回答:
(1)圖中[2]代表的物質(zhì)為二氧化碳,[1]代表的生物是細(xì)菌和真菌.
(2)動物直接或間接地以植物為食,經(jīng)消化和吸收后,通過呼吸作用將攝取到體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳、水、尿素等物質(zhì);其遺體或糞便又可被[1]分解成簡單的二氧化碳、含氮無機(jī)鹽等,這些物質(zhì)又都可以被生產(chǎn)者(綠色植物)利用.可見它們在自然界的物質(zhì)循環(huán)中所起的作用分別是:動物作為消費(fèi)者能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),細(xì)菌真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán).
(3)某中動物因缺少天敵而數(shù)量過多,將會影響整個生態(tài)系統(tǒng),可見動物在生態(tài)系統(tǒng)中還具有維持生態(tài)平衡作用.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)圖A和圖B回答問題.

(1)圖A示屈肘動作;圖B中[1]的狀態(tài)是舒張.
(2)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,都是由肌腱和肌腹兩部分組成的.
(3)人體的肘關(guān)節(jié)能夠靈活運(yùn)動的重要原因是:關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩的表面均包圍一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨,以及關(guān)節(jié)腔里有滑液減少了運(yùn)動時的摩擦.
(4)[1]和[2]能相互配合,共同完成動作是受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和支配.
(5)當(dāng)雙手自然下垂時,屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是B
A.都收縮     B.都舒張  C.前者收縮,后者舒張  D.前者舒張,后者收縮.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚5種動物,請用所學(xué)知識分析回答:

(1)A的身體柔軟,具有貝殼,屬于無脊椎動物中的軟體動物;根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組,與A同組的有D(用字母表示).
(2)動物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別.如E用鰓呼吸;C用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(3)體溫恒定的是B.(用字母表示)
(4)麻雀會飛行,蝙蝠也會飛行,蝙蝠卻屬于哺乳動物,因為蝙蝠繁殖和哺育后代具有胎生哺乳的特征.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于病毒的描述正確的是(  )
A.在普通培養(yǎng)基上能培養(yǎng)出病毒B.只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C.禽流感病毒對植物也有危害D.病毒很微小,與細(xì)菌差不多大

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下面關(guān)于真菌的敘述,不正確的是(  )
A.一些真菌會使人或動植物患病
B.真菌都是由多細(xì)胞構(gòu)成的
C.青霉和蘑菇是由許多菌絲構(gòu)成的
D.真菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列哪項不能在動物間起到通訊聯(lián)系的作用( 。
A.蜜蜂的圓形舞B.植物花瓣散發(fā)的芳香
C.母雞召喚小雞的鳴聲D.蝶類釋放性外激素

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列各項不能體現(xiàn)動物在自然界中的作用的是( 。
A.蜣螂分解動物的糞便
B.蚯蚓取食枯枝落葉
C.親鴿育雛
D.蛙類可作為農(nóng)業(yè)生物防治的重要動物

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同步練習(xí)冊答案