11．某同學(xué)探究“植物生活方式”的活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)分析回答：
（1）一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)一些小水珠，這些小水珠來(lái)自蒸騰作用
（2）如果下午打開(kāi)閥門(mén)，迅速把一根將熄滅的火柴梗伸進(jìn)塑料袋閥門(mén)口，將出現(xiàn)的是火柴梗劇烈燃燒．原因是：袋內(nèi)氧氣較豐富，這是光合作用的結(jié)果．
（3）如果在傍晚時(shí)分，再套上塑料袋，關(guān)上閥門(mén)，第二天天亮前打開(kāi)閥門(mén)，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴，將出現(xiàn)的現(xiàn)象是燃著的火柴熄滅．原因是：袋內(nèi)二氧化碳較豐富，這是呼吸作用的結(jié)果．

10．如圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)你填寫(xiě)完整：

9．小悅在黃瓜果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作中，進(jìn)行如下操作：
①在潔凈的載玻片中央滴一滴液體．②用清潔的刀片在去皮的黃瓜上輕輕刮取表層果肉，均勻涂抹在載玻片上的液滴中．③蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片．④使用顯微鏡進(jìn)觀察．如圖是她使用的顯微鏡和繪制的黃瓜果肉細(xì)胞示意圖． 請(qǐng)回答：
（1）在載玻片中央滴加的液體是清水；蓋上蓋玻片的方法必須正確，否則容易產(chǎn)生氣泡．
（2）黃瓜的果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織；黃瓜是果實(shí)，從結(jié)構(gòu)層次上看，屬于器官．
（3）觀察時(shí)，調(diào)節(jié)[②]粗準(zhǔn)焦螺旋，至視野中出現(xiàn)模糊的物像．若視野中物象偏左下方，則玻片標(biāo)本應(yīng)往左下方移，此時(shí)，物像將向右上方移動(dòng)．
（4）黃瓜的果肉味道甘甜，產(chǎn)生這味道的物質(zhì)儲(chǔ)存在果肉細(xì)胞的[⑥]液泡中．含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[⑤]細(xì)胞核．
（5）黃瓜細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．

8．人們觀看健美運(yùn)動(dòng)員的表演時(shí)，可看到運(yùn)動(dòng)員身體多處會(huì)產(chǎn)生隆起，主要是由于（　�。�

	A．	肌肉具有收縮功能		B．	神經(jīng)具有傳導(dǎo)興奮的功能
	C．	脂肪具有營(yíng)養(yǎng)的功能		D．	皮膚具有保護(hù)功能

7．下列關(guān)于人體器官和系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（　�。�

	A．	肝臟、心臟、胃、大腦都是器官
	B．	系統(tǒng)由多個(gè)組織構(gòu)成，能完成一種或幾種生理功能
	C．	器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與它的生理功能相適應(yīng)的
	D．	器官一般由四種基本組織構(gòu)成，并以某種組織為主

6．下列有關(guān)光合作用的敘述，不正確的一項(xiàng)是（　　）

	A．	植物體葉片的任何部位都能進(jìn)行光合作用
	B．	通常，柵欄組織細(xì)胞的光合作用產(chǎn)物比海綿組織細(xì)胞的多
	C．	光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
	D．	光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能

5．細(xì)胞膜的主要功能是（　�。�

	A．	控制物質(zhì)的進(jìn)出		B．	保護(hù)
	C．	保護(hù)和支持		D．	細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

4．為了證明鎂是大豆生活所必需的無(wú)機(jī)鹽，取兩株生長(zhǎng)狀況相同的大豆幼苗，將其中的一株培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液（含有植物生活所需的各種營(yíng)養(yǎng)素）中，另一份則培養(yǎng)在（　�。�

	A．	不含鎂的完全培養(yǎng)液中		B．	不含鎂的沙土中
	C．	只含鎂的蒸餾水中		D．	蒸餾水中

3．顯微鏡是一種精密放大儀器，下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述不正確的是（　　）

	A．	對(duì)光時(shí)左眼注視目鏡
	B．	觀察時(shí)可通過(guò)開(kāi)大光圈來(lái)增加視野亮度
	C．	調(diào)焦時(shí)先用粗準(zhǔn)焦螺旋，后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
	D．	物像不在視野中央，可轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡來(lái)移動(dòng)物像

2．某班同學(xué)在《探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素》實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙、丁四組同學(xué)所使用的鼠婦數(shù)量依次是3只、3只、1只、10只，使用鼠婦數(shù)量比較科學(xué)的小組是（　�。�

A．

丁

B．

丙

C．

乙

D．

甲