相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列符合食物鏈的一項(xiàng)是（　�。�
A．鼠→蛇→鷹B．草→鼠→蛇→鷹C．陽(yáng)光→草→鼠D．鷹→蛇→鼠→草

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．生物既要適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境，下面屬于生物影響環(huán)境的一項(xiàng)是（　�。�
A．變色龍?bào)w色多變B．毒蜥的身體象干樹(shù)枝
C．蚯蚓活動(dòng)使土壤疏松D．仙人掌的葉特化成刺

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．七年級(jí)某班學(xué)生調(diào)查校園里的生物，他們看到有蟋蟀、蝴蝶、木耳和各種樹(shù)木花草，下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．都能自已制造有機(jī)物B．它們的生活都需要營(yíng)養(yǎng)
C．都能進(jìn)行呼吸D．都能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是兔狼的牙齒示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）A 圖表示兔的牙齒，B 圖表示狼的牙齒．
（2）能夠切斷食物牙齒是1，能夠撕裂食物的牙齒是3，能咀嚼食物的牙齒是2．（填序號(hào)）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

1．蜥蜴皮膚表面覆蓋角質(zhì)的鱗片，有保護(hù)身體，減少體內(nèi)水分  蒸發(fā)的作用．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

20．鳥(niǎo)的呼吸方式為雙重呼吸，有發(fā)達(dá)的氣囊 輔助呼吸．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

19．動(dòng)物按體內(nèi)是否有脊柱分為脊椎動(dòng)物 和無(wú)脊椎動(dòng)物．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各種行為，對(duì)保持生態(tài)平衡有益的是（　�。�
A．在草原上大量養(yǎng)殖牛羊B．用大量的農(nóng)藥噴殺害蟲(chóng)
C．捕殺麻雀，避免糟蹋糧食D．大力植樹(shù)造林，栽花種草

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列不屬于社會(huì)行為的是（　�。�
A．烏賊噴墨B．猴王稱霸C．蜂群分工D．螞蟻通訊

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“飛鴿傳書(shū)”和“家燕筑巢”，從行為獲得方式看分別屬于（　　）
A．先天性行為，后天學(xué)習(xí)行為B．先天性行為，先天性行為
C．后天學(xué)習(xí)行為，后天學(xué)習(xí)行為D．后天學(xué)習(xí)行為，先天性行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案