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科目： 來源： 題型：實驗探究題

19．通常在比較陰暗的地方會看見鼠婦，而在明亮的地方看不到．根據(jù)此現(xiàn)象，可設(shè)計有關(guān)實驗來探究光是否會影響鼠婦的分布．請你分析回答下列有關(guān)問題：
（1）你提出的問題是光對鼠婦的生活有影響嗎？．
（2）對上述問題設(shè)計實驗進(jìn)行探究時，需要為鼠婦提供相通的明亮和陰暗的兩種環(huán)境，其目的是為了形成對照．此實驗中的實驗變量是光．
（3）要用10只鼠婦做實驗的目的是為了排出偶然性的影響．

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科目： 來源： 題型：解答題

18．圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈；
（2）該食物網(wǎng)中兔與蛇兩種生物之間的關(guān)系是捕食；
（3）若該食物網(wǎng)要構(gòu)成一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，還必須添加的成分是非生
物部分和生物部分的分解者．
（4）若該草原生態(tài)系統(tǒng)受到DDT（有毒物質(zhì)）的污染，則體內(nèi)DDT含量最
高的生物是貓頭鷹．

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科目： 來源： 題型：填空題

17．絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳，說明生物能進(jìn)行呼吸．

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物及其共同特征的敘述，不正確的是（　�。�
A．巖洞里的鐘乳石能慢慢長大，但它不是生物
B．“秋風(fēng)掃落葉”，說明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C．羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)
D．“龍生龍，風(fēng)生鳳，老鼠的兒子會打洞”，描述了生物的變異現(xiàn)象

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是 （　�。�
A．一片農(nóng)田中的所有老鼠可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)
B．生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽光、空氣和水等
C．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)
D．森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)易遭到破環(huán)

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這一諺語所隱含的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table class="qanwser">A．蝦米→小魚→大魚B．水草→蝦米→小魚→大魚→細(xì)菌C．水草→蝦米→小魚→大魚D．陽光→水草→蝦米→小魚→大魚

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象能說明生物對環(huán)境有影響的是（　�。�
A．在沙地上種草、栽樹，能防風(fēng)固沙
B．荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，當(dāng)體溫升高到40.7℃時才排汗
C．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
D．荒漠中生活的駱駝刺，根系特別發(fā)達(dá)

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”此詩句反映出哪種主要非生物因素對生物的影響（　�。�
A．陽光B．空氣C．溫度D．水

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

11．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖C所示細(xì)胞可直接分裂、分化形成圖B、D所示細(xì)胞．
（2）根的吸收作用主要靠圖A所示細(xì)胞完成．根的伸長主要依靠C和D（填字母）
24按生長位置，四圖中所示細(xì)胞從根尖頂端至上的順序依次是D→C→B→A．（填字母）某校生物興趣小組，為了探究光照對菜豆發(fā)芽的影響，設(shè)計了如下表所示的實驗，請根據(jù)實驗設(shè)計回答有關(guān)問題：
花盆菜豆放置環(huán)境溫度水
1號100粒光照20℃適量
2號100粒暗室20℃不適量
（1）此實驗?zāi)芊褡C明光照對菜豆發(fā)芽的影響？不能．
（2）在這個實驗設(shè)計中，應(yīng)該修改的內(nèi)容是將2號的水改為適量且等量．

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．泡在水中的種子不易萌發(fā)的主要原因是（　　）
A．缺少陽光B．淀粉不溶解C．水溫太低D．缺少空氣

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同步練習(xí)冊答案