8．某學(xué)習(xí)小組對以下動(dòng)物進(jìn)行了調(diào)查和分類研究，請幫助他們完成下列問題：
A．海馬 B．獼猴 C．蚯蚓 D．蝗蟲 E．家鴿 F．青蛙
（l）學(xué)習(xí)小組將上述生物分為A、B、E、F和C、D兩類，其分類的主要依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱．
（2）學(xué)習(xí)小組同學(xué)調(diào)查到海馬有以下特征：身體側(cè)扁，全身無鱗，有脊柱，在水中能以直立狀前進(jìn)，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中．他們認(rèn)為海馬應(yīng)該屬于魚類，因?yàn)楹ｑR具有兩個(gè)能在水中生活的重要特點(diǎn)：①用鰓呼吸；②用鰭游泳．
（3）其中F幼體生活在水中．用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．而E呼吸作用旺盛，用肺呼吸，同時(shí)用氣囊輔助呼吸，因此E的分布范圍更加廣泛．
（4）C和D結(jié)果相同之處是身體都由許多體節(jié)構(gòu)成，但它們的呼吸器官不同，分別是體壁和氣管，C和D相比，D的運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)，它有足和翅，因而能跳躍和飛行，而C則沒有這些結(jié)構(gòu)及相關(guān)的運(yùn)動(dòng)功能．

7．如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖片中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[B]病毒，它的結(jié)構(gòu)組成是蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．
（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[C]酵母菌，圖中的D（填字母）和它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似．
（3）A與C相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核．A、C與植物細(xì)胞相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A、C的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體．
（4）在外界條件適宜的情況下，A、D的繁殖方式分別是分裂生殖、孢子繁殖．而B只能寄生在活細(xì)胞里，依靠自身的遺傳信息，利用細(xì)胞物質(zhì)制造新病毒．

6．在巴斯德的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的瓶口是豎直向上；乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸，將兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，觀察肉湯的變化．本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是（　　）

	A．	燒瓶瓶口的形狀		B．	微生物的有無
	C．	燒瓶放置時(shí)間的長短		D．	氧氣的有無

5．植物的分類單位由小到大依次是（　�。�

	A．	界、門、綱、目、科、屬、種		B．	種、屬、科、門、綱、目、界
	C．	種、屬、科、目、綱、門、界		D．	種、科、屬、目、綱、門、界

4．如圖所示為某植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）此植物體由小長大的過程中，與其細(xì)胞生長和分裂密切相關(guān)．
（2）圖甲細(xì)胞在[a]過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體先（復(fù)制）加倍再平均分配，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多．
（3）[b]過程叫做細(xì)胞分化，所形成圖丙的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織
（4）圖丁所示的葉屬于營養(yǎng)器官，葉片結(jié)構(gòu)中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞．

3．如果用一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到以下各圖．試問其中視野最暗的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

2．實(shí)驗(yàn)探究
夏季的一天，小明的媽媽將一塊肉放在窗臺上，忘了放進(jìn)冰箱．第二天，小明拿起肉時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面有一些白色會(huì)蠕動(dòng)的小蟲子，趕快去問媽媽這是怎么回事？媽媽說：“壞了壞了，肉生蛆了．”小明百思不得其解，肉怎么會(huì)自己生蛆呢？老師講過蛆應(yīng)該是蒼蠅生的呀！于是，他把這件事告訴了老師，老師就讓小明組織一些同學(xué)對這個(gè)問題進(jìn)行探究．
（1）小明提出的問題是肉為什么會(huì)生蛆？（或蛆是哪來的？）
（2）請你幫助小明做一個(gè)假設(shè)蛆是肉生的（或蛆是蒼蠅生的；蛆是自己長出來的等）
（3）我們來一起幫助小明設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧
A．小明從新找來兩塊鮮肉，煮了一遍．
B．把兩塊放在兩個(gè)碗里，一塊用紗布蓋上，一塊沒蓋，都放在了媽媽曾經(jīng)放過的地方
C．經(jīng)過兩天，小明對兩塊肉進(jìn)行了觀察．
（4）預(yù)測可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
如果兩個(gè)碗里都有蛆出現(xiàn)了，則說明肉真的能自己生蛆．如果蓋紗布的碗里沒有蛆，不蓋紗布的碗里有蛆，則說明肉自己不能生蛆．
（5）根據(jù)我們所學(xué)的知識，你認(rèn)為哪一種結(jié)果是可能的？第二種
（6）根據(jù)你的生活常識，夏季我們應(yīng)該如何保存肉呢？放入冰箱中冷凍起來
（7）小明對兩塊鮮肉煮一遍有什么意義？防止肉上面有蟲卵，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

1．以下是幾種常見動(dòng)物，回答問題．

（1）圖中的動(dòng)物一生中靠鰓呼吸的是C、E（填序號）．
（2）圖中動(dòng)物體溫恒定的是A（填序號）．
（3）圖中的有脊椎動(dòng)物是A、D、E（填序號）．
（4）圖中生物具有外骨骼的是B（填序號）．
（5）圖中呼吸系統(tǒng)最發(fā)達(dá)的是A（填序號）．
（6）任意挑選一種動(dòng)物說出它的運(yùn)動(dòng)器官及運(yùn)動(dòng)方式E是魚類，用鰭游泳．
（7）按照你自己的方式嘗試對以上幾種動(dòng)物進(jìn)行分類B蝗蟲C 河蚌屬于無脊椎動(dòng)物，A家鴿、E魚類，D青蛙的體內(nèi)都有脊柱．屬于脊椎動(dòng)物．．

20．圖示家鴿呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答．
（1）圖中所示結(jié)構(gòu)①氣管②氣囊③肺．
（2）由于氣囊的存在，使家鴿具備了特有的呼吸方式是雙重呼吸
（3）請用圖中數(shù)字和箭頭表示家鴿呼吸時(shí)氣體流動(dòng)過程1→3→2→3→1．

19．將前面的動(dòng)物與對應(yīng)的特征連起來