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科目： 來源： 題型：選擇題

4．養(yǎng)蜜蜂可以提高結(jié)果率的植物是（　　）
A．龍眼B．水稻C．豌豆D．玉米

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．葵花子和西瓜子分別由什么發(fā)育而來的（　　）
A．都是胚珠B．都是子房C．子房和胚珠D．胚珠和子房

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．鴛鴦在我縣的食源大致是（　�。�
A．野果、草莖、草籽B．草莖、草籽、昆蟲
C．草莖、草籽、昆蟲、魚蝦D．殼斗科植物的種子

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科目： 來源： 題型：判斷題

1．從青蛙的生殖發(fā)育看，兩棲動(dòng)物有許多與魚類相似之處，這說明兩棲動(dòng)物和魚類有親緣關(guān) 系．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：判斷題

20．青蛙在陸地上用肺呼吸，在水中用鰓和皮膚呼吸．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：判斷題

19．青蛙和揚(yáng)子鱷都能生活在水中，也能生活在陸地上，所以都是兩棲動(dòng)物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：解答題

18．成語“作繭自縛”是指哪種昆蟲在生殖發(fā)育過程中的哪個(gè)階段？

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科目： 來源： 題型：填空題

17．我國的古典詩詞，不僅雋永典雅，而且寓意深遠(yuǎn)，常包含一定的生物科學(xué)道理．試分析下列詩句：
（1）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花．”說明影響葉綠素分解的因素是溫度．
（2）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開．”影響山寺桃花晚開的主要因素是溫度．
（3）“兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋．”動(dòng)物體色與環(huán)境色彩相似的現(xiàn)象，在生物學(xué)上稱為保護(hù)色．
（4）“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛．”描述蜻蜓的生物特征是覓食、繁殖．

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．把盆栽的天竺葵放入暗處一晝夜，葉片內(nèi)的淀粉被運(yùn)走耗盡，完成上述生理作用的生理過程是（　�。�
A．吸收作用B．蒸騰作用C．光合作用D．呼吸作用

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．生物化石是證明生物進(jìn)化的最主要直接證據(jù)，其根本原因是（　�。�
A．化石能再現(xiàn)生物的結(jié)構(gòu)和生物環(huán)境
B．化石里的生物是現(xiàn)在生物的原始祖先
C．各類不同的生物在不同地層出現(xiàn)有一定的順序
D．化石是保存在地層中的生物遺體、遺物或生活痕跡

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同步練習(xí)冊(cè)答案