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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列對(duì)人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認(rèn)識(shí)合理的是(  )
A.胃可消化蛋白質(zhì)和脂肪
B.膽汁中不含消化酶對(duì)食物消化不起作用
C.腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D.小腸能吸收氨基酸和麥芽糖等物質(zhì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.我市發(fā)現(xiàn)了首例H7N9禽流感病例.下列對(duì)病毒的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.H7N9病毒是一種動(dòng)物病毒
B.病毒只能寄生在活的細(xì)胞里才有生命活動(dòng)
C.病毒都是傳染源
D.病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜,葉片內(nèi)的淀粉會(huì)運(yùn)走耗盡
B.葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對(duì)照
C.將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素
D.葉片的遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.桔子的果皮、果肉、和“筋絡(luò)”分別屬于下列哪一類組織?( 。
①保護(hù)組織   ②營(yíng)養(yǎng)組織   ③分生組織    ④輸導(dǎo)組織.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.人體細(xì)胞的染色體與人的性別有關(guān),人的性別決定發(fā)生于圖中的過程( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.小明同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞,他判斷是植物細(xì)胞.因?yàn)樗^察到了( 。
A.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁和細(xì)胞核C.細(xì)胞壁和液泡D.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問題:

(1)從果實(shí)和種子的形成上來看,你認(rèn)為花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊.
(2)果樹要結(jié)出果實(shí)和種子,一般要經(jīng)過開花→傳粉→受精→結(jié)果四個(gè)階段.完成這些階段后,雌蕊的子房就會(huì)進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí),其中胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮,由果皮和種子共同構(gòu)成果實(shí).
(3)種子的胚是新一代植物體的幼體,胚是由受精卵發(fā)育而成的.
(4)果農(nóng)在果樹開花時(shí)喜歡在果園里放養(yǎng)蜜蜂,原因是蜜蜂能促進(jìn)傳粉,使果樹的結(jié)果率明顯提高.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.某同學(xué)在三個(gè)地點(diǎn)考察同一種植物的根系分布情況,繪制根系分布圖如下:

(1)該植物的根系屬于直根系.
(2)這三種分布情況可能受水分、肥料等因素的影響,依據(jù)是根的向水性、向肥性等生長(zhǎng)特性.
(3)試推測(cè)三個(gè)地方該植物根系不同形狀的形成原因:
甲地土壤右側(cè)深層水肥較多土壤淺層水肥充足;
乙地深層匱乏,土壤淺層水肥充足;
丙地土壤深層水肥充足,淺層缺水.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.請(qǐng)根據(jù)圖一、圖二回答問題.

(1)玉米種子子葉1片,菜豆種子子葉2片.
(2)將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[3]胚芽.
(3)將來發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是[6]胚根.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.蘿卜儲(chǔ)存久了會(huì)空心,是因?yàn)槠鋬?nèi)的有機(jī)物通過呼吸作用被分解了.

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同步練習(xí)冊(cè)答案