11．下列各種生活現(xiàn)象中，不能表明植物進行呼吸作用的是（　�。�

	A．	家里存放的蘋果變質(zhì)腐爛后散發(fā)出一股淡淡的酒香味
	B．	將手伸進堆積了一晚上的未曬干的玉米種子堆感覺熱乎乎的
	C．	儲存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多
	D．	進入儲存水果的倉庫，發(fā)現(xiàn)點燃的蠟燭燃燒不旺

10．“綠色植物在光下制造有機物”的實驗中，用黑紙片遮蓋葉片時應(yīng)該遮蓋�。ā　。�

	A．	整片葉的上下兩面		B．	一片葉一部分的上下面
	C．	一片葉的一部分的上面		D．	整片葉的上面

9．如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線，下列對該圖的描述，正確的一項是（　�。�

	A．	AB段植5進行呼吸作用，不進行光合作用物的葉
	B．	B點時植物葉的光合作用等于呼吸作用強度
	C．	CD段植物的葉只進行光合作用，不進行呼吸作用
	D．	B點植物的葉既進行光合作用也進行呼吸作用，前者強于后者

8．如圖示植物不同的組織．秋天蘋果采收后，儲藏到第二年春天也不腐爛，這個過程中主要作用的組織是（　�。�

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

7．制作“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨裝片”時，染色的正確操作方法是（　�。�

	A．	先在載玻片上滴碘液，再將洋蔥表皮放在碘液中展平
	B．	將碘液直接滴在洋蔥表皮上，然后蓋上蓋玻片
	C．	蓋上蓋玻片后，將碘液滴在蓋玻片上
	D．	將碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，在另一側(cè)用吸水紙吸引

6．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答：
（1）在該圖中與鼠有關(guān)的食物鏈有2條．
（2）請寫出圖中最長的一條食物鏈草→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的腐生生物．它們在生態(tài)系統(tǒng)的成份中屬于分解者
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果土壤受到重金屬鉛的污染，經(jīng)過一段時間后，體內(nèi)積累鉛最多的生物是貓頭鷹．

5．在地球上的水循環(huán)過程中，綠色植物所起的作用是（　　）

	A．	吸收地球上過多的水分		B．	增加空氣的氧氣含量
	C．	加快水循環(huán)的進行速度		D．	使大氣中的氧氣含量保持不變

4．下列選項不能看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A．

水族

B．

生態(tài)瓶

C．

草叢中的小動物

D．

一片樹林

3．呼吸是動物重要的生理特征，不同的動物呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但其功能都是最大限度的吸收氧氣，排出二氧化碳．回顧你的實驗過程，回答下列問題：

（1）最原始的單細(xì)胞動物A用[1]表膜呼吸．制作臨時裝片觀察時，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A，原因是表層含氧較多，有利于草履蟲的呼吸．
（2）觀察B時，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸；觀察C時，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[2]鰓；觀察D時，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[3]氣門，它是氣體出入的門戶．
（3）魚是如何在水中完成呼吸的？某實驗小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進行了E實驗，對實驗現(xiàn)象的解釋是：當(dāng)水流經(jīng)鰓時與鰓絲毛細(xì)血管進行了氣體交換，二氧化碳增多．
（4）探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點時，發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的[2]氣囊與肺相通，每呼吸一次，在肺里進行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是雙重呼吸．

2．下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（　�。�

A．

蠅、蚯蚓

B．

河蚌、鯽魚

C．

鯨魚、烏龜

D．

青蛙、蚯蚓