科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接、細(xì)菌的分裂生殖、克隆動物均屬于無性生殖 | |
B. | 雞卵卵黃表面中央有一盤狀小白點,說明卵已經(jīng)受精 | |
C. | 蝗蟲、蟋蟀的發(fā)育都是經(jīng)歷卵→若蟲→成蟲三個階段 | |
D. | 對人而言,子女總是繼承父母雙親的遺傳信息 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 同一屬的生物間共同特征最多 | |
B. | 分類的主要依據(jù)是生物間的相似程度 | |
C. | 分類單位越小,包含的生物種類越少 | |
D. | 同種生物不同個體之間之間也是有差異的 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 綱 | B. | 目 | C. | 科 | D. | 屬 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 動物可幫助植物傳粉、傳播果實、種子等 | |
B. | 動物呼吸作用釋放CO2和水,促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán) | |
C. | 動物使食物網(wǎng)更復(fù)雜,提高了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中各種動物的數(shù)量和比例可保持恒定不變 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 雌蠶蛾釋放的性引誘劑只對雌蠶蛾起作用 | |
B. | 雌雄蠶蛾之間的信息交流有益于繁衍后代 | |
C. | 雌蠶蛾釋放的性引誘劑量雖少,但效率高 | |
D. | 雌蝴蝶釋放的性引誘劑可干擾雌雄蠶蛾的交尾 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗法 | B. | 調(diào)查法 | C. | 觀察法 | D. | 比較法 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 都能自由運動 | B. | 都進(jìn)行有性生殖 | ||
C. | 發(fā)現(xiàn)食物要依賴神經(jīng)系統(tǒng) | D. | 必須靠吃現(xiàn)成的有機物生活 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
選項 | 動物 | 呼吸器官 |
A | 蟶 | 外套膜 |
B | 蝗蟲 | 氣門 |
C | 蟬 | 氣管 |
D | 鯨魚 | 鰓 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 身體呈圓筒形,由許多體節(jié)組成 | |
B. | 身體體表有角質(zhì)層,有保護作用 | |
C. | 身體分為頭、胸、腹三部分,頭部活動靈活 | |
D. | 身體前端有環(huán)節(jié),靠體節(jié)兩側(cè)的疣足劃水游動 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 身體呈左右對稱,體表有角質(zhì)層,有口無肛門 | |
B. | 身體呈兩側(cè)對稱,背腹扁平,有口無肛門 | |
C. | 身體呈圓柱形,體表有角質(zhì)層,有口有肛門 | |
D. | 身體呈兩側(cè)對稱,背腹扁平,有口有肛門 |
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