3．有人把原產(chǎn)丹麥和德國的三葉草移到瑞典的南部栽培，這里氣候比較寒冷，最初三葉草莖葉的單位面積產(chǎn)量很低，但經(jīng)過若干年后，產(chǎn)量顯著提高，人們對這一事實(shí)作出以下幾點(diǎn)解釋，其中錯誤的是（　�。�

	A．	不耐寒的個體被自然淘汰		B．	耐寒的個體得以生存繁衍
	C．	這是自然選擇的結(jié)果		D．	這是人工選擇的結(jié)果

2．智人是唯一現(xiàn)存的人種，下列可以看作是最早智人代表的是（　�。�

A．

金牛山人

B．

山頂洞人

C．

柳江人

D．

資陽人

1．下列各項(xiàng)中全部屬于現(xiàn)代類人猿的是（　�。�

	A．	長臂猿，大猩猩，猩猩，金絲猴		B．	長臂猿，大猩猩，猩猩，狒狒
	C．	長臂猿，卷尾猴，猩猩，大猩猩		D．	長臂猿，大猩猩，猩猩，黑猩猩

20．原始大氣中的非生命物質(zhì)形成氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)的場所是（　�。�

A．

火山口

B．

陸地

C．

原始大氣

D．

原始海洋

19．小茗上了一天的課，回到家里，得意地對媽媽說：“今天，生物老師為我們介紹了人體內(nèi)流動的組織--血液．血液中包括有血漿和血細(xì)胞．原來，血細(xì)胞可是我們?nèi)梭w的‘好朋友’．它們當(dāng)中有的像勤勞的搬運(yùn)工，有的像忙碌的修補(bǔ)匠，還有的像是英勇的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的身體健康．”小茗媽媽不禁摸不著頭腦．你能結(jié)合血液的組成幫助小茗的媽媽弄清楚：
（1）“搬運(yùn)工”、“修補(bǔ)匠”和“戰(zhàn)士”分別是紅細(xì)胞、血小板、白細(xì)胞
（2）“搬運(yùn)工”是在搬運(yùn)氧和部分二氧化碳，這種“搬運(yùn)”是靠其中的血紅蛋白來完成的
（3）“英勇的戰(zhàn)士”是描述對人體具有防御和保護(hù)作用．

18．為了研究唾液及口腔的咀嚼對淀粉的消化作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)方案．

方法 分組		1	2	3	4
處理	饅頭塊	0.5g	0.5g
	饅頭碎屑			0.5g	0.5g
	水	2mL		2 mL
	唾液稀釋液		2mL		2mL
	是否攪拌	是	是	是	是
條件		37℃保溫10-15分鐘
碘液檢測		2滴	2滴	2滴	2滴
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象		變藍(lán)	不變藍(lán)	變藍(lán)	不變藍(lán)

（1）請?jiān)趯?shí)驗(yàn)現(xiàn)象一表格中填寫出顏色變化．（注：表格中填寫“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）
（2）如果把2和4作為一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是有無牙齒的咀嚼．（提示：考慮口腔中的牙齒的作用）
（3）若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是3號和4號．
（4）3號和4號試管中加入碘液后顏色發(fā)生變化的對照，此對照實(shí)驗(yàn)的變量是有無唾液，你對此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是：唾液對淀粉有消化作用，消化的產(chǎn)物是麥芽糖．
（5）試管中唾液與饅頭碎屑充分?jǐn)嚢璧哪康氖悄�擬口腔內(nèi)牙齒咀嚼．
（6）實(shí)驗(yàn)中的試管均放入37℃溫水中的原因是模擬人體的體溫．

17．如圖表示食物通過人體消化道時，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪被化學(xué)性消化的程度，字母表示組成消化道順序的各個器官，據(jù)圖回答：

（1）代表胃的字母是C，原因是蛋白質(zhì)在胃開始被消化．
（2）曲線甲、乙、丙分別代表的是脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)三種營養(yǎng)物質(zhì)被消化的情況，（要注意順序）
（3）從圖中可以看出，人體內(nèi)主要的消化場所是[D]小腸，其中所含的消化液有腸液、胰液、膽汁．（注：[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）

16．如圖是小腸絨毛的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析作答：
（1）小腸絨毛是小腸內(nèi)表面皺襞上的絨毛狀突起，這種突起大大  地增加了消化和吸收的面積．
（2）圖中3所示結(jié)構(gòu)是腸腺，它的主要功能是分泌腸液．
（3）小腸絨毛襞、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都很薄，它們都僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．

15．血液的組成分血漿和血細(xì)胞．其中血漿的功能是運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，運(yùn)載血細(xì)胞．

14．一個體重60公斤、健康的成年人，每年無償獻(xiàn)血200毫升，其結(jié)果是（　　）

	A．	不影響身體健康，并刺激身體的造血功能
	B．	有生命危險
	C．	會影響身體健康
	D．	會造成死亡